1、抓住题中提出的“问题”

A.      B.      C.     D.

小明在做早餐时发现，同样情况下，煮沸一锅牛奶与煮沸同质量的豆浆用的时间不同，这是为什么呢？请你运用所学的物理知识，针对其中的原因，提出一个猜想，并简述验证这个猜想的办法。

学生思考：

冷水的质量为m，温度为，吸收一定的热量后，温度升高到t；另有质量为2 m热水，放出同样多的热量后，温度也降到t，那么热水原来的温度为（    ）

3、代入数值计算求解

[针对练习]：

2、通过公式变形列出要求的比例式

1、先列出相关物体的吸（放）热方程

3.信息题型：

物理信息题中有大量的信息，要求学生对信息进行过滤加工，把物理问题具体化，抓住本质特征，舍弃次要因素，进而解决实际问题。

质量相等的金属块A和B，放在沸水壶中煮10分钟后取出，马上分别投入质量相同、温度相同的两杯水中，到两杯水的温度不再上升时，测量发现放在A的水温高于放在B

的水温，则（  ）

A、金属块A的比热容大          B、金属块A原来的温度高

C、金属块A有较多的热量        D、金属块A有较好的导热性

[学生思考]：

2.“探究”型试题的解题方法是：

（1）抓住题中提出的“问题”；

（2）围绕“问题”搜集实验数据和相关材料；

（3）通过实践和实例进行分析，论证，总结；

（4）运用准确的物理语言或数学表达式回答“问题”，得出结论。

1.涉及热量计算求其他量比值及比较大小的问题：

（1）一般是先列出相关物体的吸（放）热方程，

（2）然后通过公式变形列出要求的比例式，

（3）最后代入数值计算求解。

                      Q_吸=                

计算公式

热量计算              Q_放=               

            燃料燃烧时的热量Q_放=            

热量的计算题型在中考中有以下几种：