1、抓住题中提出的“问题”
A. B.
C.
D.
小明在做早餐时发现,同样情况下,煮沸一锅牛奶与煮沸同质量的豆浆用的时间不同,这是为什么呢?请你运用所学的物理知识,针对其中的原因,提出一个猜想,并简述验证这个猜想的办法。
学生思考:
冷水的质量为m,温度为,吸收一定的热量后,温度升高到t;另有质量为
3、代入数值计算求解
[针对练习]:
2、通过公式变形列出要求的比例式
1、先列出相关物体的吸(放)热方程
3.信息题型:
物理信息题中有大量的信息,要求学生对信息进行过滤加工,把物理问题具体化,抓住本质特征,舍弃次要因素,进而解决实际问题。
质量相等的金属块A和B,放在沸水壶中煮10分钟后取出,马上分别投入质量相同、温度相同的两杯水中,到两杯水的温度不再上升时,测量发现放在A的水温高于放在B
的水温,则( )
A、金属块A的比热容大 B、金属块A原来的温度高
C、金属块A有较多的热量 D、金属块A有较好的导热性
[学生思考]:
2.“探究”型试题的解题方法是:
(1)抓住题中提出的“问题”;
(2)围绕“问题”搜集实验数据和相关材料;
(3)通过实践和实例进行分析,论证,总结;
(4)运用准确的物理语言或数学表达式回答“问题”,得出结论。
1.涉及热量计算求其他量比值及比较大小的问题:
(1)一般是先列出相关物体的吸(放)热方程,
(2)然后通过公式变形列出要求的比例式,
(3)最后代入数值计算求解。
Q吸=
计算公式
热量计算 Q放=
燃料燃烧时的热量Q放=
热量的计算题型在中考中有以下几种:
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