31.(月考八18)最早开辟新航路的迪亚士曾经说过,他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中,真正意义上的“光明”是指
A.给渴望发财的人带来黄金
B.给土著人带去资产阶级人文主义思想
C.给土著人带去皇帝的恩典 D.使土著人信仰基督教
30.(月考四12)明朝时嘉兴石门镇有油坊二十家,“杵油须壮
有力者……镇民少,辄募旁邑民为佣。……一夕作佣直二铢而
赢。”这一记载反映的实质是
A.当地人口严重不足 B.当地出现资本主义萌芽
C.当地工商业经济发展 D.当时商品经济渗入农村
29.(月考五20)孙中山认为“近时志士,舌敝唇枯,唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣,其民实困,吾国纵能媲迹于欧美,犹不能免于第二次革命……睹其祸害于未盟,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”。这段话实质上强调
A.社会变革必须以欧美革命为榜样
B.欧美强而中国弱的原因是中国没有进行社会革命
C.中国革命必须毕其功于一役
D.必须通过社会革命来实现国强民富
28.(月考九17)《中华苏维埃共和国宪法大纲》对苏维埃的产生、职责等作了规定:“在苏维埃政权领域内的工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众和他们的家属,……皆为苏维埃共和国的公民,……凡上述苏维埃公民在十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权,直接选派代表参加各级工农兵会议(苏维埃)的大会,讨论和决定一切国家的地方的政治事务。”苏维埃这种民主形式的主要特点是
A.仿效近代西方国会制度产生 B.隶属于中华民国国民政府
C.按照“三三制”原则建立政权 D.实行工农民主专政
解法:每一历史概念都有客观存在的特定的历史时间。特定的历史空间。特定的历史内涵(本质属性)和特定的历史外延(结果、作用、影响、意义等)。
因此解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。定量分析,就是对历史概念的时间。空间位置。适用范围等量度上的界定,即分析“该概念在什么时空区间内存在,在什么范围内适用”;定性分析,就是对历史概念的性质。本质等在属性上的界定,即分析“该概念是什么”。同时,在平时要加强历史概念的学习,准确地理解历史概念。
例第25―28题把握“改土归流”、“文艺复兴”、“科举制”、“苏维埃政权”的概念即可。
八.理论型材料选择题
27.(月考九14)下列关于汉朝察举制的表述不正确的是
A.汉武帝即位后确立岁举孝廉的人才选拔制度,岁举人才,对象有吏也有民
B.东汉中后期,被察举的人成为举荐人的门生、故吏,结合成官僚集团
C.大规模征召才能之士,令官吏陪同进京,沿途供给食宿
D.察举是一种由下而上推选人才为官的制度
26.(月考七19)20.下列对文艺复兴运动和人文主义思想的理解,不正确的是
①以推翻和否定上帝为目的 ②以反对神学世界观为内容
③以复兴辉煌的古代文化为武器 ④其影响局限在文学、美术领域
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
25.(月考四11)“改土归流”是我国封建社会后期对西南少数
民族地区实行的一种管辖政策,下列表述正确的有
①加强了中央政府对西南少数民族地区的统治
②改变了当地少数民族落后闭塞和割据纷争的状态
③促进了各民族之间的经济文化交流
④有利于统一多民族国家的巩固和发展
⑤康熙帝时大规模推行于云南、贵州等地区
A.②④ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
24.(文综五14)
A. 清康熙帝组织雅克萨之战,1689年签订《尼布楚条约》
B. 根据《瑷诨条约》,黑龙江由中国内河变为中俄国界河
C. 中俄《北京条约》后俄国占领了库页岛
D. 中俄《北京条约》是近代割占我国领土最多的条约
解法:解答此类题可采用逆推法,根据题意,首先找出与题目要求不相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。也可用正向思维或排除法。
例第21―24题结合教材基础知识都可作答。
七.概念选择题
21.(月考二19)纸,是文明传承的重要载体。2008年北京奥运会开幕式文艺表演便选择了一张巨大的“纸”,向世界呈现一幅中国的长卷、历史的长卷、文明的长卷。下列关于中国古代造纸术的说法不正确的是
A.目前世界所知最早的纸出土于甘肃天水放马滩
B.东汉蔡伦改进了造纸术,使造纸的原料易得,造价低廉
C.8世纪起,中国的造纸术开始外传,为人类文化作出了巨大的贡献
D.魏晋南北朝时期,纸逐渐取代简牍,成为最主要的书写材料
22.(月考四22)两次鸦片战争期间,列强通过一系列不平等条
约不断扩大在中国的权益。下列认识不正确的是
A.《南京条约》签订后,英国的璞鼎查成为第一任香港总督
B.美国通过《望厦条约》取得在通商口岸开设医院、建立教
堂的特权
C.侵占我国领土最多的是中俄《瑷珲条约》
D.列强获取了在通商口岸投资设厂的特权
23.(月考九19)中国西藏历史上存在的以封建土地所有制和农奴对农奴主的依附关系为基础的黑暗、野蛮的社会制度,始于10世纪,到13世纪普遍确立,一直延续到中华人民共和国建立初期。关于新中国成立后西藏及其农奴制的说法不正确的是
A.1951年,中央人民政府以协商的形式解放西藏
B.1959年,党和政府使用武力把西藏农奴主的土地分给人民使用
C.西藏自治区在五个自治区的成立中时间最晚
D.1985年,党和政府分批帮助西藏建设43个中小型项目,大大促进了其改革开放
18.(月考八21)“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔热血已经沸腾,要为真理而斗争!……英特纳维耐尔就一定要实现。”这是
A.法国在普法战争中的色当战役失败
B.资产阶级临时政府血腥镇压巴黎公社
C.资产阶级临时政府与普鲁士签订了丧权辱国的条约
D.法兰西第二帝国垮台
19.(文综十13)秦始皇大兴土木,修阿房宫,筑骊山墓,今天的史学家多贬其徭役繁重;隋文帝土木建设规模也不小,如营建大兴城,设仓库,开运河,但是今天的史学家多夸赞其功。究其原因是
A.评价标准不一样,史学家褒贬各异
B.民间已成定论,史学家只好附从
C.历史人物贡献不同,史学家褒贬自然不同
D.古史如此评价,史学家断难翻案
20.(月考七22)16世纪,欧洲的经济格局出现了重大变化,其原因是
A.意大利失去贸易垄断地位,资本主义萌芽因此被阻断。
B.新航路开辟后,西班牙、葡萄牙由于殖民地广阔,资本主义经济快速发展。
C.16世纪末,西班牙遭受英国斯图亚特王朝的沉重打击,迅速衰落。
D.英国、荷兰由于其优越的地理位置,海外贸易发达。
解法:首先要正确理解常用概念的含义及其区别与联系,从性质、作用、方向层次等方面来把握和理解这些概念,把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清题干与备选项之间谁是因,谁是果,并与教材知识进行联系,同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因的不同之外。其次要根据情况,采用不同的方法。
例17题都是原因,但C项时间不对,18题结合当时的背景,19题弄懂评价人物的标准问题(即把历史人物放到特定的历史背景下,看是否有力于生产力的发展,是否有利于国家统一)结合材料即可,20题结合时代背景即可。
六.逆向材料选择题(否定型材料选择题)
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