5．专栏四：[文化长廊--名著大家读](3分)

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道……“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”

这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是　　　　　　　 ，从原著中可以看出他是一个　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　的人(性格特点)。

4．专栏三：[读图时代学读图](3分)

有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是张红同学找到的一则漫画，请你仔细观察，并回答问题。

(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

3．专栏二：[你说我说说读书](3分)

在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：

有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。

两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．专栏一：[看名人怎样读书](4分)

名人们读书的方法可谓百花齐放，各有千秋：孔子主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”朱熹倡导：“循序而渐进，熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的：那就是读书时不管周围的环境如何喧嚷，都要做到心无旁务。要有0．自己的思考，不能断章取意，养成习惯，才能在学习中独领风骚。

⑴栏目中有两个字容易读错，请你给它注音。(2分)

风骚(　　　 )　　　　　　 　 喧嚷(　　　　 )

⑵由于粗心，栏目中划线的两处各写错了一个字，请你改正。(2分)

心无旁务　　　　　　　　 断章取意　

1．用课文原句填空。(①-⑦题必答，第⑧题任选两处作答)(10分)

　　 ①塞下秋来风景异，　　　　　。(范仲淹《渔家傲·秋思》

　　 ②　　　　　，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

　　 ③　　　　　，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

　　 ④今夜偏知春气暖，　　　　　。(刘方平《月夜》)

　　 ⑤　　　　　，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

　　 ⑥　　　　　，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)

⑦建国50多年米，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“　　　　，　　　　　”。

⑧文人笔下的“月”各尽其妙：苏轼有无眠后“　　　　　　 　，　　　　　

(《水调歌头》)的豁达；李煜有亡国后“　　　　　　　　 　，　　　　　　 　”(《相见欢》)的伤痛；杜牧怀古时有“　　　 　　，　　　　　 　”(《泊秦淮》)的冷清愁寂。

学校开展“好读书 读好书”语文综合性学习活动，初三(2)班同学在语文老师的指导下分成四个小组，进行了为期一个周的活动，在学校的文化窗布置了下面四个专栏。(13分)

22．请你以“___________，我成长中的一座桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。

要求：①先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等，再写作文。

②要表达积极真挚的感情。

③不少于600字。

题目：　　 (父爱、母爱、赞美、挫折……)，我成长中的一座桥