(一)　

(1)　春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来一片沁人心脾的冷雨。 　　 (2)我在草地上走着，忽然，再鲜嫩的草地上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶给雨水打落到地面上，沾湿的翅膀轻微的簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多麽可怜呀！ 　　 (3)它从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而强烈的光照亮了。 　　 (4)我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。 　　 (5)这已经冷僵了的小生命发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手里。 　　 (6)我用口呵着气，送它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那阵强暴的风雨吓懵了吧？不过它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像薄啥的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 　　 (7)它活过来了，我竟感到无限的喜悦。 　　 (8)这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满宇宙，照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在撒满阳光的一片嫩叶上。我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊--开始像很遥远，很遥远……，我还以为天空又来了风，来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？……于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地，缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看它。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上颤悸，燃烧，于是带来了火，热，光明，生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明，清亮。 　　 (9)我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩起舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。 　　 (10)这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落，怅惘，“唉！人呵人……”我默默伫望了一阵，转身向青草地走去。　

11．下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，请结合具体语言环境进行赏析。(4分)

①我的心灵给一道闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

②这时，一江春水在我心头轻轻荡漾了一下。

12．划横线两处运用了怎样的描写方法，各具有什么作用？根据文意作简要回答。(4分)

13．作者认为白蝴蝶“它确实太纤细了”，太“轻柔”了，这样写有什么用意？(4分)

14．第③段中“一滴圣洁的水滴落在灵魂深处”一句有什么含义和作用？(4分)

10.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)

　 我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；　　　　　　　　　　　　 　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉，多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；　　　　　　　

　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意)(3分)

①漫长的一生中，我们一定会遭遇一场又一场的磨难，

②每一场磨难都是人生中的一次挑战，每一次挑战都会激发出我们巨大的潜能

③我们的人生因磨难而不断升华。岁月的土壤里，磨难正是最肥沃的养料，我们的生命之树因之而郁郁葱葱。

8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)

　 ① 虽然二战结素了，但古德里安仍然是他那些手下败将们心中无法走开的幽灵。他第一个将机械化战争思想变成现实。②经过他的积极倡导和实践，使战争摆脱了上个世纪延续下来的“静止”状态，重新恢复了“运动的形式。③他在军事领域的巨大成功，不仅使他获得‘现代坦克战之父”的美名，而且使他毫无愧色地进入历史名将。

7．文学常识填空。(3分)

　 ①司马迁的《史记》是我国第一部　　　　　 体通史。

　 ②《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”指的是(填人名)　　　　　　 ，此人最善于玩弄权术。

　 ③ 印度作家　　　　　 曾获诺贝尔文学奖，他的《金色花》是对母亲的深情倾诉。

6．补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分)

　 ① 黑云压城城欲摧，　　　 　　　　　　　　。(李贺《雁门太守行》)

　 ② 安得广厦千万间 ，　　　　　　　　　　　 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　 ③ 浊酒一杯家万里　　　　　　　　 。(范仲淹《渔家傲》)

　 ④ 野芳发而幽香 ，　　　　　　　　　 。(欧阳修《醉翁亭记》)

5．下列句子标点符号使用没有错误的一项是(3分)

A．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

　B．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

　 C．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

　 D．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。

4．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)

　 教育的目的是对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我们掌握了特定教育原理了，　　　　　　　　　　　 。

　 A． 就可以把这些原理用在培养目标的设定上

　 B．这些原理就可以用在培养目标的设定上　　　

C．就可以在培养目标的设定上用那些原理　　

　D．这些原理就可以设定在培养目标上

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)

　 ① 他产生了一个难以　　　 的愿望：毕业后回到家乡去，帮助那些和他一样曾有过梦

想的青年人走出大山。

　 ② 在未来中国的经济改革中，合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学　　　 利益群体，将在很大程度上影响中国经济的增长进程。

　 ③为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他　　　 ；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

　 A．克制　　 调整　 处心积虑　　　　 B．压制　　 调整　 费尽心机

　 C．压制　　 整合　 绞尽脑汁　　　　 D．克制　　 整合　 呕心沥血