5. 根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是

　　 　　 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，　　　　 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

　 　　　 A. 痛苦和快乐是相生相成的　　　　　　　 　　　 B. 快乐和痛苦是相生相成的

　 　　　 C. 在生命中痛苦总是相伴的　　　　　　　 　　　 D. 在生命中快乐总是相伴的

4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

　 A. 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

　 B. 这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

　 C. 对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家-邓稼先。

　 D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是

　 ①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳　　　　 宝藏。

②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,______受灾的人们渡过难关，走出灾难。

　 ③花和人都会遇到各种各样的不幸,　　　　 生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切

都将过去。

　 A. 寻找　 祈求　 尽管　　 　　　　　　　　　　　B. 寻求　 乞求　 尽管

　 C. 寻找　 乞求　 但是　　　　　　　　　　　　 D. 寻求　 祈求　 但是

2.下面语句中书写准确无误的一项是

　 A. 黄土高原啊,只有你,才能承受如此惊心动魄的博击!

　 B. 因为我听到海依然在远方为我喧腾--那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了枯干的心灵。

　 C. 读书的要决,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。

　 D. 不管扔进去什么东西,这个慷概大方的洞全部一视同仁,照收不误。

1.下面语句中加点字的注音有误的一项是

　 A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌(zhuō),无论是令人厌恶(wù)的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,都是大自然精巧绝伦的艺术品。

　 B.我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃(yuè),和我的心的跳跃是一样的, 它们的热血一直在流,在热情的默契(qì)里它们彼此呼唤,终有一天它们要汇合在一起。

　 C.这是某种令人惊骇(hài)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦(xī)中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

　 D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉(zhì)比,庄严肃(sù)穆的修道院坐落在绿树浓阴中。

　　 21．进入初中，你一定经历了许多让你高兴、激动或伤心的事情，请选出一件告诉大家。

　　 要求：①写一篇以叙事为主的记叙文。

　　 　　　②题目自拟，600字左右。