5、2008年是中国不平常的一年．在汶川地震灾害发生以后，某门户网站首页上贴上一段话，编辑写了这段话的前半部分。请在这话后面的方框内续写两句话。要求：

衔接自然、得体，至少使用一种修辞方法，25 字以内。( 4 分)

2008年，我们热切期待阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。然而，　　　 ，　　　　 。

4、根据下面的语境填写得体的语言。(4 分)

(1)如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：

___________________________________________________________________________

(2)在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你的发言结束时要说的话：

_________________________________________________________________________

3、一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线上填写出相应内容。( 4 分)

示例：形象表达：快刀斩乱麻　　　　　　　 　　　抽象表达：做事果断

(1)形象表达：　　　　　　　 　　　　　　抽象表达：大度宽容

(2)形象表达：眉毛胡子一把抓　　　　　　 抽象表达：　　　　　　　　　　　

(3)形象表达：　　　　　　　　　　 　　　　抽象表达：互不侵扰

(4)形象表达：　　　　　　　　　 　　　　抽象表达：人多力量大

2．用一句话概括下段文字的观点。( 4 分)

作文过程果真是快乐的吗？且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的。人有喜怒哀乐，烦恼和痛苦在生活中客观存在，即使就写作过程而言，依一般经验，写作也是先“痛”而后“快”的。 “二句三年得，一吟双泪流”不正是写作艰苦形象的写照吗？(不超过15字)

1、将下面两个句子改为以“《标准汉语》”为开头的一个单句，可以增删个别词语，

但不要漏掉主要信息。(4 分)

　 (1)《 标准汉语》 的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者。

(2)《标准汉语》 是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

《标准汉语》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．以“仰望天”作标题，写一篇不少于600 字的文章，文体不限。

加试卷(50 分)