34．（4分）兰兰和芳芳运用如右图所示的实验装置测定了滑轮组的机械

效率，在全班交流实验时，老师提出：如果各滑轮组所用滑轮和串

绕绳子的方式不变，改变其他因素，是否会影响它的机械效率呢？

大家积极思考，提出了下列两个猜想： 

   猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；      ．

   猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；   

    兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表：   

物理量

控制因素

钩码重/N

绳端拉力/N

机械效率

大致相同速度提升

10

（1）图1中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明                              ；

（2）图2中，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能           

                ，同时小车将向右运动，原因是                             ；

（3）图3中，将两滴等量的水分别滴在相同的两块玻璃板上，其中被加热的水滴先消失，说明                                                             ；

（4）图4中，打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大，从一节干电池的负极引出一根电线与一个铁锉相连，正极引出一根导线在铁锉上来回滑动，收音机会发出喀喀声，说明：                                          。

33．（5分）以下是同学们做过的一些实验情景图，请你分析这些实验现象得出结论。

32．（3分）下图是安装一盏电灯和一个大功率插座的实物示意图，A、B为保险丝，请在图上画出连接线。

之间的相互转化。右边框图中的物质均为初中

化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊

均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红

色金属。农业上常用F改良酸性土壤。常温下，

G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显

碱性，工业上用甲和丙化合制备G。

（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A          E            F          

 G          H         

（2）写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式：                           

31．（6分）学习化学要求熟悉物质的性质以及物质

中  表示氢原子，用表示氧原子。

则该反应的化学方程式为                        。

该反应的基本反应类型是                        。

和理解一些不能直接观察到的事物。右图形象地表示了在一定条

件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其

30．（2分）模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识

29．（4分）化学与生产生活、社会热点紧密联系。

（1）生活离不开水。下列各种水中，纯度最高的是        

A．河水         B．海水         C．自来水       D．蒸馏水

（2）小明家是种植蔬菜的专业户，最近父母发现他家的蔬菜叶色浅绿、基部老叶变黄，干燥时呈褐色。学习了初三化学的明告诉父母这是缺氮的表现，建议父母应该去买的化肥的是          。（填字母）

A．碳酸氢铵[NH₄HCO₃]    B．硫酸钾[K₂SO₄]    C．磷矿粉 [Ca₃(PO₄)₂]

（3）为防止钢坯在高温烘烤和轧制过程中表面被氧化，造成铁损耗，可在钢坯表面涂上一层纳米硅酸盐涂料。这种涂料应具有的化学性质是                     。

（4）随着科技的发展，航天员的食物也开始讲究色香味俱全，我国神七上的航天员有近80种食品可选，盛装食品的是经过特别设计的聚乙烯塑料盒。聚乙烯塑料属于        材料。