7、默写。

　　 ⑴　　　　　　　　　　　　 ，对镜帖花黄。

　　 ⑵深林人不知，　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ⑶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，影入平羌江水流。

　　 ⑷独怜幽草涧边生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ⑸黄梅时节家家雨，　　　　　　　　　　 　　　　　　。

5、纵观历史，马是整个中华民族的亲密伙伴。在中华民族文明史中，无时不闪现着马的身影。随着社会现代化的进程，马的实用价值正在逐渐消失，但作为一种精神、一种文化，马永远不会消失，它已经渗透到我们民族文化的方方面面。你们班开展了“马的世界”语文综合性学习活动，设计了下面几个题目，请按要求完成。

⑴ 古诗词中写到“马”的诗句比比皆是，请写出连续的两句。

　　　　⑵ 我国古代涌现过许多与马有关的历史人物，流传着许多与马有关的历史故事。请写出与下面两个故事有关的人物。

①故事：指鹿为马　　　　　　　　　　 人物：　　　 　

②故事：以千金买千里马骨　　　　　　 　　人物：

⑶马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语，根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。(任选两题)

①比喻富有经验，熟悉情况，称为　　　　　　　　　　　 ； 　　　　　　　　　　　　　　　　

②喻光阴迅速，谓　　　　　　　　　 　　　　　；　

③说年老雄心在，称为　　　　　　　　　　　　 ；　

④祝事业有成，则言　　　　　　　　　　　　 。　　

4、仿照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

____________________________，_________________________________　　　　　 !

____________________________,________________________________________　 _ ！

3、根据拼音写汉字。

⑴léi(　　　 )弱　　　　　 ⑵静 mì(　　 ) 　

2、给下列加点字注音。

　 ⑴剽悍(　　)　　　　　 ⑵遒劲(　　)　

1、抄写下面关于黄河的句子，力求规范美观。

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

　　 我们每一个人都是在克服烦恼和享受快乐中成长起来的。请以“成长”为话题。自拟题目写一篇文章，全文不少于500字。