5.诗文默写。(每小题1分,共6分)
①临风一唳思何事? ____________________。(自居易《池鹤》)
②____________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
③刘禹锡《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是_______________,_______________。
④____________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)
⑤苔痕上阶绿,____________________。(《陋室铭》)
4.选择适当的短语填空。(2分)
关心支持 巨浪翻滚 热爱祖国 非常高兴 休息一天 五颜六色 一件衣服
①并列短语:( )
②偏正短语:( )
3.下列加点词解释有错的一项是( )(2分)
A.有仙则名(出名) 持就火炀之(烤) 八分有奇(零数)
B.惟吾德馨(品德高尚) 满铁范为一板(框子) 矫首昂视(举)
C.斯是陋室(此,这) 瞬息可就(完成) 船背稍夷(平)
D.拈轻怕重(捏取) 以手拂之(擦拭) 视端容寂(平静)
2.指出下列各组句子中的错别字并改正。(每句有一个错别字)(2分)
①爱能化解矛盾介蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨。( )
②一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是衷渎职业之神圣。( )
1.根据注音写出汉字或给加点字注音。(2分)
坦荡如dǐ( ) 心无旁wù( ) 宽宥( ) 翌日( )
“重重的墙,将老师压,我们在他身下,都很听话……”这是一首响彻四川地震灾区的儿歌。当灾难袭来,老师们毫不犹豫的张开了双臂,用自己的血肉之躯为学生撑起一方生命的天空,他们在用一种最美丽的姿势诠释着生命的永恒。正如张米亚老师的歌中所唱:“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”而在生死关头,老师们献出的又何只是“翅膀”?
其实,这种重若山、深似海的师恩无时不存在于我们的学习生活之中,就让如沐春晖的我们拿起手中的笔,一起感念师恩!
请以“师恩”为写作内容,写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
8、写出两句表达爱国之情的古诗词名句(包括作者、出处):
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