(二)冬天

朱自清

说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，好像些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也　并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

13．本章结尾写到；“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”请你具体说说“这些”指代的是什么内容？(3分)

14．似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。”你怎样理解“空空”的含义？(2分)

15．是寒冷的，但是朱自清笔下的冬天却是温暖的，你怎样理解作者的这种感受？(2分)

16．例句中画线的句子写话。(4分)

冬天是温暖的。因为在漫天风雪中，有了父母长久的等待；因为在鞭炮声里，有了两头深情的祝愿；　　　　　　 　　　，　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　 。

17．结合具体的语言，比较下面两段文字的相似之处。(2分)

[甲] 父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。(《冬天》)

[乙]他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。(《背影》)

从主题上看：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(一)

你只知道，秋天，是收获的季节；你只知道，秋天，是金黄的季节。可是，你见过团泊洼的秋天吗?虽然，它说不上美丽如画，但是，它绝对能让你豪情大发。你瞧那红高粱、向日葵，那垂柳、芦苇……真的很美啊!

　　　　　　　　　 团泊洼的秋天

秋天像一把柔韧的梳子，梳理着静静的团泊洼；

　秋光如同发亮的汗珠，飘飘扬扬地在平滩上挥洒。

　高梁好似一队队“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察；

向日葵微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯。

　矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快成熟的庄稼；

　密集的芦苇，细心地守卫着脚下偷偷开放的野花。

　蝉声消退了，多嘴的麻雀已不在房顶上吱喳；

　蛙声停息了，野性的独流减河也不再喧哗。

　大雁即将南去，水上默默浮动着白净的野鸭；

　秋凉在这里刚刚落脚，暑热还藏在好客的人家。

　秋天的团泊洼啊，好像在香甜的梦中睡傻；

　团泊洼的秋天啊，犹如少女一样羞羞答

7．这首诗是怎样描绘“团泊洼的秋天”静谧的特点的?(2分)

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8．最后一节应当怎样理解?(2分)

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9．觉得这首诗表达了作者怎样的情感?(2分)

10．洼的秋天，有红高粱、向日葵，有垂柳、芦苇……你们那儿的秋天有什么呢?写-写你家乡的秋天吧!(2分)

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11．本诗所描写的意象，你能想像团泊洼其他某个季节的景象吗?试着写一下团泊洼的春(或夏或冬)吧!(2分)

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12．本诗，你也许还有不解的地方，那你先提出来，再试着探究一下它的答案吧!(2分)

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1、2008年我们的祖国经历了一次次的考验，每一次我们都能彼此珍惜，我们都能携手同心。“奉献、友爱、互助、进步、亲情……”如一盏灯，在黑暗中照亮我们脚下的路，又如一簇火，温暖我们生命中的每一个寒冬，让我们的人生蜂飞蝶舞，四季如春。

请以“我沐浴在春风中”为题目，写一篇不少于500字的作文。

2、同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……--难吗？其实并不！只要你勇于去体验、去思考，就能进入一片崭新的天地。

请以“　　　 　　，其实并不难”为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：(1)请从两个作文题中任选一题进行作文。

(2)如果你选择第2题的半命题作文，请先将题目补充完整然后作文。

　(3)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

　(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

4、按要求，完成(1)-(4)题。(15分)

2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8.0级强震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这是一场突如其来的地震灾害，牵动着每个人的心……

(1)灾难面前众志成城、顽强拼搏，大灾过后，我们看到的是大爱，数以万计奉命抢险救灾的中国官兵的英勇表现,以及无数民众自发参与救灾赈灾的无私行动,更有为了保护学生而献出了宝贵生命的老师，这些无不令人为之动容。面对他们，我们不禁想起了孟子在《鱼我所欲也》一文中的语句：　　　　　　 ，　　　　　　 ；　　　　　　 ，　　　　　　 。这种先人后己、忧国忧民的思想也让我们想起了范仲淹《岳阳楼记》中的一句话：　　　　　　 ，　　　　　　 。(6分)

(2)地震过后，我们发起了在全校捐款的活动，请你为本次活动写一条富有激励性的鲜活标语(2分)

(3)你认为在这次募捐活动中应开展哪些活动？请至少列举三项。(3分)

(4)逆境中，那些真情故事、那些感人瞬间，让我们重新有了信心、勇气。现在让你给汶川地震灾区的一名中学生写上几句话，请用自然流畅的语言表达出来。(字数在100字以内)(4分)

2、根据提示填写古诗文，使得下文流畅通顺。(8分，每空一分)

美在江南，江南不仅有“　　　　 ，草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)的清新美好，有“几处早莺争暖树，　　　　 ”(白居易《钱塘湖春行》)的烂漫无限，也有“稻花香里说丰年，　　　　 ”(辛弃疾《西江月》)的风调雨顺的喜悦。南方究竟是温婉的，那就走向粗犷的塞北吧，在黄昏里领略“　　　　 ，长河落日圆”(王维《使至塞上》)的旷远，还能在八月即冬的季节里去欣赏“　　　　 ，　　　　 ”(岑参《白雪歌送武判官归京》的另类花开之奇妙；再去凭吊一下古战场吧，感受刀光剑影里“马作的卢飞快，　　　　 ”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的杀敌画面，也在“千嶂里，　　　　 ”(范仲淹《渔家傲》)的静寂荒凉里沉思……