9．为了在“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动中，让你的发言更加具有说服力，语文教师给你提供了一则材料，作为你发言的开头，请你续写下文。论述一下“方法”和“毅力”之间的辩证关系；要有明确的观点；要有一个使用关联词语的句子。(3分)

[材料]

任何一个有文化的人，大凡都立志练过字，有的人还下了很大决心，花了很多精力。可是，为什么有的人写出了一手漂亮字，有的还成了书法家；而有的人却总是没有写好呢？我认为，练好字需要两个因素：一是方法，一是毅力，……

8．班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊!”你听后是怎样回答的？(3分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

7．为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、句式整齐的话，作为宣传标语。(2分)

6．我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕鲁智深、武松、林冲、宋江等几位好汉回答问题。(3分)

①请选择其中的一位人物，简要说说他被逼上梁山的原因。(1分)

人物：　　 　上梁山的原因：　　　　

②《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在几位好汉中选择一位，说出他的绰号及由来。(2分)

人物：　　　　 绰号及由来：　　　　　　　

5．默写(5分)

①成语“居安思危”和孟子说的“　　　 ，而　　 也”都告诫人们要有忧患意识。

②学而不思则罔，　　　　 。

③土地平旷，屋舍俨然，　　　　　　 。

④　 ______　 ，　　 ____　　 ，故逐之。

⑤惶恐滩头说惶恐，　　　 ___　 。人生自古谁无死，　　　　 。

4．课文、作家、出处搭配有误的一项是

A．《曹刿论战》--左丘明--《左传》

B．《行路难》--李白--《李白诗集》

C．《陋室铭》--刘禹锡--《全唐文》

D．《鱼我所欲也》--孟子--《孟子·告子上》

3．结合语境，填入横线处最恰当的一项是

泰戈尔所有闪耀着智慧光芒的诗歌，都像天上的星星一样，　　　　　 ，　　　　　 。

A．指引着我们的人生道路，丰富着我们对于人生和自然的思考。

B．丰富着我们对于人生和自然的思考，指引着我们的人生道路。

C．为我们指引人生道路，丰富着我们对于人生和自然的思考。

D．指引着我们的人生道路，有利于我们对于人生和自然的思考。