3．将下列语句补充完整(4分)　

你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能　　　　　　 　　　　　　　　　　　，但你可以　　　　　　　 　　　　　　　　　　；你不能　　　　 　　　　　　　　　　　，但你可以　　　　　　　　 　　　　　　　　　；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。

2．根据下面提供的语境，用反问句续写一句话。(3分)　

用人单位的招聘人员说：“必须要有工作经验！”　

你作为刚毕业的大学生，借用诸葛亮出山这一典故，反驳道：“　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。”　

1．在横线上填入与加点词近义，但感情色彩不同的词语。(2分)　

如果一头驴趴在地上，你怎么打都不起来，那叫固执；而一头驴子的头上放了一堆青草，它拼命地要吃到，那就是　　　　　　　　　 。

--以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦，自然就是后面那头驴子

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！” 　

是的，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人很可能也是帮助自己。请以“帮助自己”为题，写一篇文章。　

要求：1、除诗歌外，文体不限。

　　　 2．卷面整洁，书写规范，字数不少于600字。

　　　 3．不得出现真实的校名和人名。

Ⅱ 加试卷(50分)

8．填写上下文或根据提示写出相应的句子(5分)　

①不畏浮云遮望眼，　　　　　　　　　 　(王安石《登飞来峰》)　

②予独爱莲之　　　　　　　　　 ，濯清莲而不妖。(周敦颐《爱莲说》)　

③　　　　　　　　　　 ，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)　

④《〈论语〉十则》中，表现学习与思考的辩证关系的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。”

7．把下面的句子改写成排比句(3分)　

音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。

6．分别写一个与下面历史人物相关的成语(2分)　

诸葛亮--　　　　　　　　　　　　　　　　

欧阳修--