20．文中那位老太太说：“幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或是什么东西发出的微笑。”请仔细研读这个句子，仿照这种句式，把你对幸福的理解写下来。

幸福就是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．第二次偶遇，作者把“‘白衣姑娘在夏日乐园刺绣’的时刻”描绘得十分动人，富有感染力。请选取两种描写方法结合文章内容简要品析。(6分)

17．本文不仅叙说了动人的故事，而且还教会我们如何编织“幸福的篮子”，那就是　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(2分)

幸福的篮子

(俄)尤•沃兹涅先斯卡娅

有段时间我曾极度痛苦，几乎不能自拔。

一天，我路过一家半地下室式的菜店，见一美丽无比的妇人正踏着台阶上来--太美了，简直是拉斐尔的《圣母像》的再版！我不知不觉放慢了脚步，凝视着她的脸。因为起初我只能看到她的脸，但当她走出来时，我才发现她矮得像个侏儒，而且还驼背。我耷拉下眼皮，快步走开了。我羞愧万分……瓦柳卡，我对自己说，你四肢发育正常，身体健康，长相也不错，怎么能整天这样垂头丧气呢？打起精神来！像刚才那位可怜的人才是真正不幸的人……

我永远也忘不了那个长得像圣母一样的驼背女人。每当我牢骚满腹或者痛苦悲伤的时候，她便出现在我的脑海里。我就是这样学会了不让自己自怨自艾。而如何使自己幸福愉快却是从一位老太太那儿学来的。

那次事件以后，我很快又陷入了烦恼，但这次我知道如何克服这种情绪。于是，我便去夏日乐园漫步散心。我顺便带了件快要完工的刺绣桌布，免得空手坐在那里无所事事。我穿上一件极简单、朴素的连衣裙，把头发在脑后随便梳了一条大辫子。又不是去参加舞会，只不过去散散心而已。

来到公园，找个空位子坐下，便飞针走线地绣起花来。一边绣，一边告诫自己：“打起精神！平静下来！要知道，你并没有什么不幸。”这样一想，确实平静了许多，于是就准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。

“如果你不急着走的话，”她说，“我可以坐在这儿跟您聊聊吗？”

“当然可以！”

她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗，我看了您好长时间了，真觉得是一种享受。现在像您这样的可真不多见。”

“什么不多见？”

“您的一切！在现代化的列宁格勒市中心，忽然看到一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白麻布裙子，坐在这儿绣花!简直想像不出这是多么美好的景象！我要把她珍藏在我的幸福之篮里。”

“什么，幸福之篮？”

“这是个秘密!不过我还是想告诉您。您希望自己幸福吗？”

“当然了，谁不希望自己幸福呀。”

“谁都愿意幸福，但并不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我教给您吧，算是对您的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气甚至爱情。您这么年轻，也许会以为爱就是幸福。不是的。幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或是什么东西发出的微笑。我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我的心就向您微笑了。我已把这一时刻记录下来，为了以后一遍遍地回忆。我把它装进我的幸福之篮里了。这样，每当我难过时，我就打开篮子，将里面的珍品细细品味一遍，其中会有个我取名为‘白衣姑娘在夏日乐园刺绣’的时刻。想到它，此情此景便会立即重现，我就会看到，在深绿的树叶与洁白的雕塑的衬托下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；您的辫子从椅子后面垂了下来，几乎拖到地上；您的凉鞋有点磨脚，您就脱下凉鞋，赤着脚；脚指头还朝里头弯着，因为地面有点凉。我也许还会想到更多，一些此时我还没有想到的细节。”

“太奇妙了！”我惊呼起来“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”

“自从一位智者教我这样做以后。您知道他，您一定读过他的作品。他就是阿列克桑德拉•格林。我们是老朋友，他亲口告诉我的。在他写的许多故事中也都能看到这个意思，遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行。所以我就发明了这个心中的幸福之篮。”

我谢了这位老妇人，朝家走去。路上我开始回忆童年以来的幸福时刻。回到家，我的幸福之篮里已经有了第一批珍品。

16．简要概述第一次偶遇的内容，并说出“第一次偶遇”在文中所起的作用(4分)

6．探究性学习：(10分)

开学以来，我们体验着多彩的生活。你参与了“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动；你投入到我校师生发起的-场“爱托起生命，情溢满轮山”捐助活动……

“我活动，我快乐”，请你根据要求完成以下任务：

(1)在“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动中，你们小组展开了“中学生零花钱来源”的调查，获得以下数据。你代表本组展示调查内容时，说：“从以下表格中我们发现了一个主要问题：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”(2分)

(2)在本次活动中，班级就“怎样正确对待金钱?”这个问题，开展了一场大讨论，轮到你发言，你会怎样说?请把你的观点和理由简要写下来。(3分)

(3)我校高三某班有一个同学得了白血病，这个同学家庭经济状况不太好，没有能力救治。为此，我校师生发起-场“爱心托起生命，友情溢满轮山”捐助活动，举行了一个捐款仪式。

①请你为这个活动拟写一条捐助活动口号，号召大家捐出零用钱，帮助救治。(2分)

②在学校举行的捐款仪式上，作为主持人，仪式开始时，根据情境你会怎么说？将你要说的话写下来。(3分)

4．根据文段内容，解答问题：(5分)

“梅生三角攀援上，伴着高枝一品红”，位于东坪山的厦门市花园“梅海岭”成为国内首个三角梅园。“含蕊红三叶，临风艳一城”，每到隆冬，这里盛开的三角梅就像江南阳春三月漫山遍野的映山红那样。50多种三角梅令人眼睛都看不过来 。这里是花的海洋，盛开着各种颜色的三角梅，A婀娜(ēnuó)　 多姿，姹紫嫣红，把东坪山山谷点辍得分外B妖绕(yāoláo)。 在东坪山的山谷建个三角梅花园，的确是一个很好的创意。漫步其中，各种三角梅争奇斗艳，单叶的，重瓣的，你不让我，我不让你，都C绽(diàn　 )开笑脸赶趟儿；游人纷纷D注足(zhùzú)留影，流连忘返。

(1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是：(只需填序号)(2分)

　(2)请用一个合适的成语替换文段中方框内的文字。(1分)

　(3)文段中划线句有语病，应改为：　　　　　　　　　　 (写出正确的句子)(2分)