0  12924  12932  12938  12942  12948  12950  12954  12960  12962  12968  12974  12978  12980  12984  12990  12992  12998  13002  13004  13008  13010  13014  13016  13018  13019  13020  13022  13023  13024  13026  13028  13032  13034  13038  13040  13044  13050  13052  13058  13062  13064  13068  13074  13080  13082  13088  13092  13094  13100  13104  13110  13118  447090 

【解析】①当时,,则,解得

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表示非负实数的整数部分,例如.按此方案,第6棵树种植点的坐标应为________;第2008棵树种植点的坐标应为________.

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例7.(08年北京)某校数学课外小组在坐标纸上,为学校的一块空地设计植树方案如下:第棵树种植在点处,其中,当时,

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),( ),……,归纳得出;各个等式右边第四高次项的系数为:,……,归纳得出.

【点评】此题着重考查学生的观察、归纳、猜测能力以及思维的敏捷性、灵活性.它要求学生善于根据问题的结构特征,从众多的数学信息中提取、挖掘出有效的信息,灵活地运用有关的知识,映衬出相应的意象,找出有效的突破口,从而挖掘规律,发现规律,应用规律.

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【解析】观察各个等式右边最高次项的系数为:,……,;各个等式右边次高次项的系数为:,……,;第三高次项的系数为:( ),

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可以推测,当)时,__________           .

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……………………………………

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