5．若反比例函数的图象经过点，则这个函数的图象一定经过点

A．　　　　 　 B．　　　　　　 　 C．　　　　　　 　 D．

4．如图，下列各“风车”型的平面图案中，中心对称图形的个数为

A．1个　　　　　　　　　　　 B．2个　　 　　　　　　　　 C．3个　　　　　　　　　　　 D．4个

3．数据2，3，3，5，7的极差是

A．2　　　　　 　　　　 B．3 　　　　　　　　　 C．4　　　　　　 　　　 D．5

2．计算x⁶÷x²的结果是

A. x³　　　　　　　 B. x⁴ 　　　　　　　　　 C. x⁸　　　　　　　 　 D. x¹²

1．2的倒数是

A．　　　　　　 B．－2 　　　　　 C．2　　　　　　　 　 D．

28．如图，已知正方形ABCD的边长为4cm，动点P从点B出发，以2cm/s的速度沿B→C→D方向，向终点D运动；动点Q从点A出发，以1cm/s的速度沿A→B方向，向终点B运动．若P、Q两点同时出发，运动时间为ts．

(1)当t=　 　　s时，P到达终点D；

(2)当点P在BC上运动时，是否存在这样的t，使得PD＝QD？若存在，请求出符合条件的t的值；若不存在，请说明理由；

(3)以点P为圆心，作⊙P，使得⊙P与对角线BD相切．问：在点P的运动过程中，是否存在这样的t，使得⊙P恰好经过正方形ABCD的某一边的中点？若存在，请写出符合条件的t的值；若不存在，请说明理由．

27．小明家新买了一辆小汽车，可是小区内矩形停车场ABCD只有9个已停满车的车位(图1中的小矩形APQR等)，该矩形停车场的可用宽度(CD)只有5米．由于种种原因，车位不能与停车场的长边BC垂直设计．为了增加车位，小明设计出了图2的停车方案，每个车位(图2中的小矩形EFGH等)与该停车场的长边的夹角为37°，且每个车位的宽与原来车位保持不变，每个车位的长比原来车位少1米．这样，总共比原来多了3个车位．设现在每个车位的长为x米,宽为y米．

(参考数据：sin37°=，cos37°=，tan37°=．)

(1)请用含x的代数式表示BE；用含y的代数式表示AH;

(2)求现在每个车位的长和宽各是多少米？

26．如图，正三角形、正方形、正六边形等正n边形与圆的形状有差异，我们将正n边形与圆的接近程度称为“接近度”．在研究“接近度”时，应保证相似图形的“接近度”相等．

(1)设正n边形的每个内角的度数为，将正n边形的“接近度”定义为．于是，越小，该正n边形就越接近于圆．

①若n=20，则该正n边形的“接近度”等于　 　　；

②当“接近度”等于　 　　时，正n边形就成了圆．

(2)设一个正n边形的半径(即正n边形外接圆的半径)为R，边心距(即正n边形的中心到各边的距离)为r，将正n边形的“接近度”定义为，于是越小，正n边形就越接近于圆．你认为这种说法是否合理？若不合理，请给出正n边形“接近度”的一个合理定义．

25．图①中是一座下承式钢管混凝土系杆拱桥，桥的拱肋ACB可视为抛物线的一部分，桥面(视为水平的)与拱肋用垂直于桥面的系杆连接，拱肋的跨度AB为280米，正中间系杆OC的长度为56米。以AB所在直线为x轴，OC所在直线为y轴建立如图②所示的平面直角坐标系。

(1)求与该抛物线对应的函数关系式；

(2)若相邻系杆之间的间距均为5米(不考虑系杆的粗细)，则是否存在一根系杆的长度恰好是OC长度的一半？请说明理由。

24．早晨小明与妈妈同时从家里出发，步行与骑自行车到方向相反的两地上学与上班．妈妈骑车走了一会接到小欣的电话，即以原速骑车前往小欣学校，并与小欣同时到达校．他们离家的路程 y (米)与时间 x (分)的函数图象如图所示．

已知A点坐标点坐标为．

(1)在图中，小明离家的路程 y (米)与时间 x (分)的函数图象是线段　 　　

(A)OA　　 (B)OB　 (C)OC　 (D)AB

(2)分别求出线段OA与AB的函数表达式(不需要写出自变量的取值范围)；

(3)已知小欣步行速度为每分50米，则小欣家与学校距离为　　　　　　 米，小欣早晨上学需要的时间　　　　　　 分钟．