1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A．惩艾／自怨自艾  仿佛／佛口蛇心  脊椎／椎心泣血

B．咀嚼／味同嚼蜡  差遣／差强人意  刨土／刨根究底

C．牵绊／离经叛道  圩堤／滥竽充数  饯别／明修栈道

D．模具／顶礼膜拜  秩序／卷帙浩繁  赡养／高瞻远瞩

21．形象：①对不幸者富有同情心；②对人性之美满怀敬意；③对现实有清醒的认识。

作用：①使文中的人和事更具真实感；②“我”是贯串全文的线索；③借“我”的感触揭示全文主旨；④通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。

20、（1）

 忧

怨　

中　

充 　

满 　

希　

望　 　

⑵①更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格；②唤起读者对她的深切同情；③渲染气氛，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中，增强了文章的感染力。

19．手法：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，远近高低结合。

作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。

18．⑴坚忍（执着）⑵乐观

 14.（8分）

    ○1鲍勃值得同情，因为他重情守信；○2鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；○3吉米忠于职守，因为他不徇私情；○4吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。

       不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据是否明确、论述是否合理酌情给分。  观点明确给2分，论述合理给6分。

08浙江卷

     13.（6分）

○1重视友情，信守诺言；○2乐观开朗，心直口快；○3企图逃避法律。每答对一点给2分。意思对即可。

 12.（6分）

    ○1第一次，烘托环境，展开情节；○2第二次，渲染气氛，转换情节。

    第每答对一点给3分。 意思答对即可。

      11.（5分）A C   答对一项给2分，答对两项给5分。                               

　　 21．（4分）

　　 C E

08宁夏、海南卷