0  13096  13104  13110  13114  13120  13122  13126  13132  13134  13140  13146  13150  13152  13156  13162  13164  13170  13174  13176  13180  13182  13186  13188  13190  13191  13192  13194  13195  13196  13198  13200  13204  13206  13210  13212  13216  13222  13224  13230  13234  13236  13240  13246  13252  13254  13260  13264  13266  13272  13276  13282  13290  447090 

A.高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习,就能迎接21世纪的挑战。

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7.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是(  )

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D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,其结果可能适得其反。

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C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性,但却在实际运用中产生了巨大作用。

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B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索。

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A.搞发明创造不应追求其实用性,而应以探索自然界的基本知识为目的。

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6.第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例,要证明的观点是(  )

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D.培养能适应众多领域,兼容不同的观点和看法,推动全球科学技术的发展的人。

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C.既要适应有众多领域的世界,还要注重对人的全面培养,也能为经济发展作贡献。

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B.能培养大批搞发明创造,为经济发展作贡献的人,从而证明直接的、实质的经济效益。

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