8.每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而,现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来,取得应有的成就,其中一个最重要的原因是
A.人的家庭背景不同
B.人的身体素质不同
C.人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同
D.人的学历、经历不同
7.培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这段话说明的道理是:
A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培养出良好的性格与气质
B.文学家才会有高雅情趣
C.学好科学文化知识,高雅情趣自然而生
D.高雅情趣的产生源于历史、诗词、数学、伦理、逻辑等学科
6.下列方法中,能够缓解消极情绪的积极有效的方法是
①深呼吸 ②运动、听音乐 ③听之任之,自然就会好的 ④遐想,放松肌肉 ⑤参加艺术活动、出去旅游等 ⑥找个人多的地方大喊大叫一通,直到自己感觉愉快为止 ⑦找人倾诉,说出自己真正的感受和想法
A.①②③④⑤⑦ B.②③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥ D.①②④⑤⑦
5.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是
A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人
B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人
C.小华在发扬自己优点的同时,积极虚心地向同学学习
D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常
4.北宋著名文学家、政治家王安石,在一篇短文中曾记载了一个少年聪慧的“神童”方仲永,小小年纪就能出口成章。但由于他不潜心学习,到了成年以后却表现平平,毫无出奇的地方。这对我们正确认识自己的启示是
①要学会正确认识自己、恰当的做出自我评价 ②要学会用全面的眼光看待自己 ③不能满足于已有的成绩和优势 ④要掌握自我评价的方式和途径
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①②④
3.前苏联作家奥斯特洛夫斯基是这样面对生活的:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦做斗争,但你们看到的是我脸上的微笑”。在他身上我们看到的是一种
A.对自己的缺陷束手无策、无可奈何的生活态度
B.被自己的缺陷所压倒、悲观厌世的生活态度
C.勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度
D.尽管活着就是痛苦,但还强装笑脸的生活态度
2.张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这告诉我们,不管是面对幸运,还是面对一时的苦难,我们都要
A.处处为自己着想,一切为了自己幸福快乐
B.处处为他人着想,不要考虑任何个人利益
C.不管生命质量如何,努力追求生命的长度
D.尊重、珍爱自己的生命,悦纳自己的生命
1.随着人类利用自然能力的增强,人类对自然界的影响越来越大。对于生态环境和人类的关系,下列理解错误的是:
A.人类的生存必须依赖生态环境
B.人类可以任意改造和利用生态环境
C.破坏生态环境最终会危害人类的生存
D.保护生态环境就是保护人类自己
35、目前,社会听证已成为各级政府在作出决策时经常采用的方法。听证于民的目的是
A.让公民成为国家政策的制定者 B.提高决策的透明度和公众的参与度
C.实现决策利民、为人民谋利益 D.发扬民主,了解民情
第Ⅱ卷(满分30分)
材料一:2009年3月初,近3000名全国人大代表肩负亿万人民的重托,从祖国各地汇聚首都北京,出席十一届全国人大二次会议。全国人大代表由35个选举单位选出,代表结构进一步优化。省级政府组成部门领导干部代表比上届减少了1/3,来自一线的工人代表比上届增加了一倍以上,基层农民代表比上届增加了70%以上。
材料二:“网络民意”成为“两会”的一亮点。新华网、人民网等在内的政府官方网站围绕两会议题,联合商业网站推出“有话问总理”、“两会建言”、“两会调查”、“网民提案”等五花八门的栏目,而网民对相关话题的讨论更是早已在各大论坛上“置顶”。
材料三:民建中央常委
请结合所学的《政治生活》有关知识回答以下题目:
(1)材料一反映了什么现象?(8分)
(2)材料二这种“网络问政”的形式说明了什么?有什么意义?(12分)
(3)你如何看待材料三的这种监督方式?(10分)
34、《中华人民共和国物权法》对《宪法》所规定的我国公民的基本权利作出了更为具体的法律规定。这主要表明
A.我国人民民主具有真实性 B.民主具有阶级性
C.只要有具体法律就能有效保障公民权利
D.法律的完善与经济社会发展程度紧密相连
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