37. (1)子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原
(2)通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化
(3)子叶细胞的酶失活,无呼吸作用 (4)作对照实验
陕西师大附中2007―2008学年度第一学期期末考试
高二年级生物答题纸
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36.(1) 3 2 (2)抑制性递质 兴奋性递质
(3)高尔基体 糖蛋白 (4) 2 1
35.(1)减数 第二次分裂后期 (2)减数 第一次分裂后期
(3)有丝 中 (4)减数 第二次分裂中期
34.(1)在该光照强度下,植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等 呼吸作用
(2)不同的温度条件下,酶的活性不同
(3)在一定范围内,植物光合作用的强度随CO2浓度的增加而增强
(4)能利用低浓度的CO2进行光合作用
在CO2浓度相同的情况下I比II对CO2的利用率高
(5)水、矿质营养
33.(1) C3化合物 叶绿体基质 (2) 乳酸 丙酮酸
(3) 肝、骨骼肌 (4) 氨基转换
32.(1) ② (2) 细胞分裂(增殖) (3) A (4) 癌细胞
31.(1) 10 (2) 6 27
37.某同学做了如下实验:取A、B两支试管,在A管中加入煮熟的蚕豆子叶,B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注:甲烯蓝氧化态为蓝色,接受氢后为无色)一段时间后倒出溶液,两管中的子叶都呈蓝色。然后,两管分别加水淹没子叶、抽气,在水面上覆盖适量石蜡油,
根据上述实验现象,回答问题:
(1)
(2)滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是 。
(3)A管子叶
(4)该实验设置A管的目的是 。
陕西师大附中2007―2008学年度第一学期期末考试
高二年级生物答案
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C
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C
B
B
D
(1)图示的结构涉及 个神经元, 含有 个突触。
(2)如果B受刺激,C会兴奋,如果AB同时受 刺激,C不会兴奋,由此判断A、B所释放的递质依次是 、 。
(3)细胞合成递质,经过细胞内 加工,形成突触小泡,递质被释放到突触间隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应。受体的化学本质是 。
(4)如图,已知ab=bd,当分别刺激b点和c点时,灵敏电流计指针偏转的次数分别为 、 。
36.下图为突触的结构,并在a,d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,据图回答。
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