1. 下列生活中的实例属于物理变化的是( )
A. 家庭自制冰块 B. 牛奶变酸 C. 菜刀生锈 D. 火柴燃烧
31.(7分)为测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,可将此氢氧化钠溶液20g与20g稀硫酸充分混合;再向其中滴加硫酸铜溶液至恰好完全反应时,消耗硫酸铜溶液64.3g,得到蓝色沉淀4.9g和质量分数为10%的无色溶液。试依据以上实验数据计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(计算过程中保留两位小数)
30.(3分)下图是某种胃药的部分标识。胃药中所含的物质能中和胃里过多的胃酸(主要是盐酸)。某患者按标识上的服用方法服药,服药三天后病情好转。计算患者在三天内所服用的此胃药中:(计算结果取整数)
(1)所含氢氧化镁的质量为 mg;
(2)理论上可中和胃酸中的的质量为 mg。
××牌胃药 成分:每片含氢氧化镁250mg 服用方法:每日3次,每次2片 |
29.(3分)有一包粉末,可能含有碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象:取少量粉末放入试管中,加水、振荡、静置后,试管中有白色沉淀和无色溶液;再向试管中滴入足量的稀硝酸后,白色沉淀有部分溶解。由此推断,该包粉末的可能组成是:
(1) 。 (2) 。
(3) 。
28.(6分)在下图所示的转化关系中,A、B、C、D、E、F、G、H、I等都是初中化学学过的物质,其中A、B、E、F是单质,C、D、G、H、I是化合物。
(1)写出A、F的化学式:A F 。
(2)根据上述转化关系,写出有关反应的化学方程式。
G→I: ; F→B: 。
27.(6分)下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的 极,B量筒中产生的气体是 。
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA: VB约等于
: 。
(3)如果该实验中产生氧气32g,则生成氢气 g。
(4)该实验能证明的结论是:
① ;
② 。
26.(3分)在4支盛有相同体积、相同质量分数的稀盐酸的试管中,分别同时放入甲、乙、丙、丁四种金属,小明将观察到的实验现象画了一幅卡通画(如图),每个卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中生成的气体。请回答:
(1)从小明所画的卡通画推知,甲、乙、丙、丁四种金属的活动性由强到弱的顺序可能是 。
(2)若乙是锌,丙是初中化学中已学过的一种常见金属,请写出金属丙和盐酸反应的化学方程式 。
25.(12分)请按要求回答下列问题:
(1)根据下表的实验内容,从上图中选择合适的仪器装置,填入表中。
实验内容 |
选用的仪器装置(填字母) |
制取和收集氧气 |
|
制取和收集氢气 |
|
氢气还原氧化铜 |
|
制取和收集二氧化碳 |
|
(2)在实验室中,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,写出该反应的化学方程式 ;
某同学在实验室中,欲从高锰酸钾受热分解后的残渣中回收二氧化锰(已知高锰酸钾、锰酸钾溶于水,二氧化锰难溶于水),正确的实验操作是 (填序号)。
① 溶解、蒸发、结晶 ② 溶解、过滤 ③ 过滤、蒸发、结晶
(3)在氢气还原氧化铜的实验过程中,观察到的现象是 。
(4)若取质量均为m g的镁和铁,分别投入到50g溶质质量分数相同的硫酸中,充分反应后,均产生0.2g氢气。可推断出:
① 充分反应后,一定有剩余的金属是 。
② m的取值范围为 ,反应中消耗掉金属镁的质量为 。
③ 硫酸中的质量分数为 。
24.(2分)A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)在50℃时,A物质的溶解度是 g。
(2)在40℃时,A、B、C三种物质的溶角度由大到小的顺序是 。
23.(4分)小红参加化学课外小组的活动,活动的内容是在实验室练习配制波尔多液农药。其配制过程是:称取1g胆矾放入A容器中,再加90mL水搅拌,完全溶解制成硫酸铜溶液;称取1g生石灰放入B容器中,先加少量水搅拌,使生石灰变成熟石灰,再加10mL水搅拌,制成石灰乳。将硫酸铜溶液慢慢地倒入石灰乳中,同时不断搅拌,即成波尔多液。请回答:
(1)小红用的A容器能否选用铁制容器? ,原因是 。
(2)配制过程中,小红需要用到哪些化学仪器?请写出仪器的名称: 。
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