32.北京市光明小学校长刘永胜提出的“我能行”激励式教育方法，被认为是一种值得提倡的推行素质教育的做法之一。下面是“我能行”教育方法中的几句话：你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。

请问：“我能行”教育方法体现了唯物辩证法的哪些观点？（15分）

        31．某省某校高二学生围绕“扎实稳步推进新农村建设”这一课题，开展探究学习，他们深入该县某村，收集到以下数据：

村民人均年收入

农民科技文化素质

农村社会事业

劳动力平均受教育年限

懂技术的农民占农民比重

参加各类社会保险比重

患病就医率

2600元

6年

10%

5%

60%

该班同学就建设新农村的设想这一话题采访了该村村会主任，村主任谈到：村委会决定在2009年按照社会主义新农村“村容整洁”的要求，用一年的时间强制村民搬入中心村，按统一标准建设别墅式小洋楼，修建村庄大道，率先建成新农村。请结合材料运用所学哲学知识对村长的设想进行评价。（10分）

鄞州高级中学      高二政治(文)期中考试答题卷

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答案

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答案

30.2008年9月8日，山西省临汾市襄汾县新塔矿业有限公司尾矿库发生特别重大溃坝事故。国务院事故调查组确认，这是一起特重大责任事故，依据有关规定，对包括山西省省长、副省长在内的相关责任人进行了严厉查处。这表明

A．价值观随着客观条件的变化而变化

B．人既是价值的创造者，也是价值的享受者

C．必须把人民群众的利益作为最高的价值标准

D．任何时候都要牺牲个人利益来维护集体利益

29.对财富的态度――从“不敢富”到“求富”；对待人的态度――从见“人”就批到“以人为本”； 对待自然的态度――从“人定胜天”到人与自然的和谐。30年改革开放，深刻地了改变了我们的社会，也改变了中国人民的思想观念。这意味着：

①认识是不断变化发展的  ②社会存在的性质决定社会意识的性质  ③社会存在的变化决定社会意识的变化  ④社会意识具有相对独立性

A．①②          B．①③         C．①④          D．③④  

28.30年斗转星移，30年春花秋实；30年风雨兼程，30年沧桑巨变。三十年的改革开放，中国一次次地让世界惊叹。这说明

A．量变和质变是辩证统一的    B．量变是由外因推动的，质变是由内因推动的

C．有量变就有质变            D．一切事物的变化发展都是首先从质变开始的

27．“耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞。”这句话主要体现了

  A．矛盾双方互为前提而存在          B．任何事物之间都具有同一性

  C．矛盾双方在一定条件下相互转化    D．矛盾的斗争性寓于同一性之中

30年来，我们始终以改革开放为强大动力，在新中国成立以后取得成就的基础上，推动党和国家各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就。回答28－29题　 

26.上述事实启示我们

A．物质决定意识，意识反作用于物质   B．意识对物质有促进作用 

C．要坚持主观与客观具体的历史的统一 D．要从实际出发，不能学习书本知识 

25.同是根据《兵法》但却造成两种不同结果，这说明

A.矛盾具有普遍性，两者没有共性     B.具体问题具体分析是解决矛盾的关键 

C.《兵法》本身有正确和错误之分     D.矛盾双方是既对立又统一的关系 

24.我国医学认为：“疏通经络，百病不生”、“通则不痛，痛则不通”，足以见经络学说之精辟。从哲学的角度看，“疏通经络，百病不生” “通则不痛，痛则不通”

A．否认了事物之间的内在联系    B．是一种唯心主义世界观

C．是一种形而上学的观点        D．符合辩证法的观点

《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生”。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。据此回答25-26题。