5.下列微粒结构示意图表示阳离子的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

4.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是

3.下列物质与水混合，不能形成溶液的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．葡萄糖　　　　　　 B．酒精　　　　　 　　 C．硫酸铜　　　　　 D．植物油

2.下列物质属于纯净物的是

　 A．空气　　　　 　　　　　　 B．液氧　　　　 　　　　 C．母亲河的水　　　 D．鲜橙汁

1.小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是　　　　　　　　　　　　　　

　 A．用蜡烛制取炭黑　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．自制汽水　　　　

C．用简易净水器净水　　　 　　　　　　　　　　　　　　 D．鸡蛋壳加入食醋中

18．(5分)2007年9月11日，我省清流县一辆满载浓硫酸的罐车翻倒，导致26吨溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄露，流入附近小溪中。闻讯赶来的武警官兵立即垒坝并用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)中和稀释后的硫酸。

计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙?(精确到0.1)

反应的化学方程式：

可能用到的相对原子质量：H-1　　　 O-16　　 S-32　　 Ca-40

17．(4分)“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现。“乙基雌烯醇”()是一种违禁药品，它是由　　　　　 种元素组成，该分子中碳、氧、氧原子的个数比为　　　　　　　　　　 。

16．(9分)某兴趣小组活动中，同学们按下图装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸()。

[交流与讨论]白磷对人体健康有害，该实验装置必须改进。

[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

[反思与评价]

(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是　　　　 　　　　　　。

(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是　　　

　　　 。

[拓展与迁移]

实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后。如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。

小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后，出现两种预测。

甲：接近试管容积的1／5；　　 乙：不一定接近试管容积的：1／5。

你赞同的预测是　　　　　 (填“甲”或“乙”)，理由是　　　　　 。

15．(13分)请结合下图所示实验装置回答有关问题：

(1)写出装置中标号仪器的名称。a　　　　　 ；b　　　　　　 。

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式　　　　　　　　　　 ，根据该反应原理，可选择图中　　 　　　(填标号，下同)与　　　　 组装一套制取氧气的装置。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　　　　　　 ，你所组装的上述制取氧气的装置　　 (填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳，理由是　　　　　　　　 。

14．(13分)随着汽车数量的剧增，解决汽车带来的环境问题已成为汽车行业研究的一项课题。下列图片是小梅同学收集到的相关资料：

(1)左图中的内容是《东南快报》的一则报道。

①报道中提到的天然气的主要成分是　　　　　 ，其在空气中完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　 。

②福州汽车如果改用天然气作燃料，优点是　　　　　　　 。

(2)右图是2008年北京国际汽车展中我国自行研制的氢动力概念跑车图片。

①汽车最理想的清洁燃料是氢气，氢气在空气中燃烧的化学方程式为　　　　　　　 。但氢动力汽车目前还不能普及，原因是　　　　　　　　　　　　　 。(答一点)

②为了普及氢动力汽车，科学家仍在不懈努力。据英国《新科学家》杂志报道，以色列科学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气的原理：硼(B)和水在高温下反应，生成氢氧化硼[]和氧气。其反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　 。