1.有下列物质:①O2 ②CO2 ③H2 ④氦气 ⑤硬水 ⑥软水 ⑦淀粉。请用序号填空。
(1)能使带火星的木条复燃的是________;
(2)遇碘水变蓝色的是________;
(3)加入肥皂水发生反应产生白色垢状物的是________;
(4)化学性质不活泼,可作焊接金属的保护气的是________;
(5)能使燃着的木条熄灭且其固体可用于人工降雨的是________;
(6)在空气中能点燃且产生淡蓝色火焰的是________。
24、(6分)为了探究物质在化学变化时,参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等。某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设。
{实验方案}
{进行实验}
如图所示,甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中,乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中;然后将烧杯放到天平上,用砝码平衡;接着取下烧杯并将其倾斜,使试管和烧杯内的两种溶液混合发生反应,待反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡。
根据要求,请回答:
[实验现象]反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的 ,乙小组的天平指针指向刻度盘的 (选填“左边”、“右边”或“中间”)
[解释与结论]甲小组的结论为:
;乙小组的解释为: 。
[反思与评价]比较两个小组的实验设计,若使用的试剂不变,应改进的是:
;由此,你将得出新的结论:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到
。
23、(4分)为了研究炼铁原理,我市某校九年级综合实践活动小组按下图所示,用一氧化碳与氧化铁反应进行实验,现请你一起参与。
⑴该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,其目的是
。
⑵硬质玻璃管发生反应的化学方程式是 。
反应停止后,同学们对冷却后玻璃管内固体物质的组成成分产生了兴趣,大家纷纷提出自己的猜想。请将你的猜想写出:
猜想一: 。
猜想二: 。
22、(4分)某研究性学习小组欲测定含硫酸的废液中硫酸的溶质质量分数,做了如下实验:向100g该废液中加入足量的废铁屑,充分反应后,收集到氢气0.2g(假如废液中其他成分不与废铁屑反应)。请你计算该废液中硫酸的溶质质量分数?(要求写出计算过程)
21、(3分)我市某火力发电厂为了防止废气中二氧化硫污染环境,现采用廉价易得的石灰石浆来吸收。其反应方程式为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x。试推测x的化学式为
。x的大量排放,仍可带来环境问题,它对环境带来的影响是
。
由此看来,要减少该类型工厂废气中的二氧化硫的排放,最好的方案是
。
20、(3分)某天某个周末,恰逢小强生日,他来到了外婆家。
⑴外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于厨柜中的鸡蛋有部分变臭了,于是小强建议外婆:“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存”,这样就不易变坏。此建议的依据用化学方程式表示是
。
⑵中午炒菜时,油锅突然着火,小强立即盖上锅盖,很快就将火熄灭。他采取这一措施的原理是 。
⑶中午饭后,小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的 作用,使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具。
19、(2分)实验室常用下图所示装置制取氧气,请回答:
该反应的化学方程式为 ,二氧化锰在本反应中的作用是
。
18、(2分)氧化银钮扣电池常用于手表和电脑。其电池内总反应的化学方程式可表示为
Zn+Ag2O=ZnO+2Ag,该反应的基本反应类型是 ,在这一过程中,实现了 能转化成电能。
17、(3分)⑴某物质在氧气中完全燃烧后只生成了二氧化碳和水,则该物质中一定含有 元素,可能含有 元素。
⑵铝在空气在易与氧气反应生成致密的氧化铝(Al2O3)膜,覆盖在铝的表面而达到“自我保护”作用。氧化铝中铝元素与氧元素的质量比为 。
16、(3分)经过一年的学习,我们掌握了许多化学基础知识。你能解决或解释生活中的下列问题吗?
⑴马铃薯片中含有淀粉,生活中可用 来检验,观察到的现象是
。
⑵二氧化碳是常用的灭火剂,但镁着火却不能用它来扑灭,原因是镁可以在二氧化碳中继续燃烧,生成一种白色氧化物和一种黑色固体,该反应的化学方程式为
。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com