0  140282  140290  140296  140300  140306  140308  140312  140318  140320  140326  140332  140336  140338  140342  140348  140350  140356  140360  140362  140366  140368  140372  140374  140376  140377  140378  140380  140381  140382  140384  140386  140390  140392  140396  140398  140402  140408  140410  140416  140420  140422  140426  140432  140438  140440  140446  140450  140452  140458  140462  140468  140476  447090 

1.有下列物质:①O2 ②CO2 ③H2 ④氦气 ⑤硬水 ⑥软水 ⑦淀粉。请用序号填空。

(1)能使带火星的木条复燃的是________;

(2)遇碘水变蓝色的是________;

(3)加入肥皂水发生反应产生白色垢状物的是________;

(4)化学性质不活泼,可作焊接金属的保护气的是________;

(5)能使燃着的木条熄灭且其固体可用于人工降雨的是________;

(6)在空气中能点燃且产生淡蓝色火焰的是________。

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24、(6分)为了探究物质在化学变化时,参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等。某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设。

{实验方案}

{进行实验}

如图所示,甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中,乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中;然后将烧杯放到天平上,用砝码平衡;接着取下烧杯并将其倾斜,使试管和烧杯内的两种溶液混合发生反应,待反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡。

根据要求,请回答:

[实验现象]反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的        ,乙小组的天平指针指向刻度盘的       (选填“左边”、“右边”或“中间”)

[解释与结论]甲小组的结论为:                           

     ;乙小组的解释为:                    

[反思与评价]比较两个小组的实验设计,若使用的试剂不变,应改进的是:                

                 ;由此,你将得出新的结论:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到                           

         

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23、(4分)为了研究炼铁原理,我市某校九年级综合实践活动小组按下图所示,用一氧化碳与氧化铁反应进行实验,现请你一起参与。

⑴该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,其目的是              

          

⑵硬质玻璃管发生反应的化学方程式是                       。

反应停止后,同学们对冷却后玻璃管内固体物质的组成成分产生了兴趣,大家纷纷提出自己的猜想。请将你的猜想写出:

猜想一:                             

猜想二:                             

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22、(4分)某研究性学习小组欲测定含硫酸的废液中硫酸的溶质质量分数,做了如下实验:向100g该废液中加入足量的废铁屑,充分反应后,收集到氢气0.2g(假如废液中其他成分不与废铁屑反应)。请你计算该废液中硫酸的溶质质量分数?(要求写出计算过程)

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21、(3分)我市某火力发电厂为了防止废气中二氧化硫污染环境,现采用廉价易得的石灰石浆来吸收。其反应方程式为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x。试推测x的化学式为    

     。x的大量排放,仍可带来环境问题,它对环境带来的影响是          

                       。

由此看来,要减少该类型工厂废气中的二氧化硫的排放,最好的方案是                  

                        。

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20、(3分)某天某个周末,恰逢小强生日,他来到了外婆家。

⑴外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于厨柜中的鸡蛋有部分变臭了,于是小强建议外婆:“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存”,这样就不易变坏。此建议的依据用化学方程式表示是   

                   。

⑵中午炒菜时,油锅突然着火,小强立即盖上锅盖,很快就将火熄灭。他采取这一措施的原理是      

⑶中午饭后,小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的      作用,使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具。

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19、(2分)实验室常用下图所示装置制取氧气,请回答:

该反应的化学方程式为             ,二氧化锰在本反应中的作用是    

  

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18、(2分)氧化银钮扣电池常用于手表和电脑。其电池内总反应的化学方程式可表示为

Zn+Ag2O=ZnO+2Ag,该反应的基本反应类型是           ,在这一过程中,实现了      能转化成电能。

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17、(3分)⑴某物质在氧气中完全燃烧后只生成了二氧化碳和水,则该物质中一定含有      元素,可能含有      元素。

⑵铝在空气在易与氧气反应生成致密的氧化铝(Al2O3)膜,覆盖在铝的表面而达到“自我保护”作用。氧化铝中铝元素与氧元素的质量比为              

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16、(3分)经过一年的学习,我们掌握了许多化学基础知识。你能解决或解释生活中的下列问题吗?

⑴马铃薯片中含有淀粉,生活中可用      来检验,观察到的现象是       

      

⑵二氧化碳是常用的灭火剂,但镁着火却不能用它来扑灭,原因是镁可以在二氧化碳中继续燃烧,生成一种白色氧化物和一种黑色固体,该反应的化学方程式为          

            。

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