0  140535  140543  140549  140553  140559  140561  140565  140571  140573  140579  140585  140589  140591  140595  140601  140603  140609  140613  140615  140619  140621  140625  140627  140629  140630  140631  140633  140634  140635  140637  140639  140643  140645  140649  140651  140655  140661  140663  140669  140673  140675  140679  140685  140691  140693  140699  140703  140705  140711  140715  140721  140729  447090 

32.某实验小组为了测定人体呼出的气体中CO2的体积分数,

   设计如下实验:

   ①收集5L某同学呼出的气体样品;

   ②在气体样品中加入过量的澄清石灰水,振荡,充分反应;

   ③把反应后的溶液转移到烧杯中,慢慢滴人浓度为5%的盐酸,到不产生气泡为止。

    产生气体的体积与加入盐酸的质量的关系如图11-11所示。回答下列问题:

(1)加入5.0g盐酸前并没有气泡产生,原因是(用化学方程式表示):        

(2)加入盐酸产生CO2的总质量是多少(溶于水中的二氧化碳忽略不计)?

(3)该气体样品中CO2的体积分数是多少?(精确到0.1%。已知:常温下CO2的密度为1.96g/L)

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31.实验室一瓶新购进的浓盐酸,其标签的部分内容如图11-10所示,该浓盐酸的溶质是     ,溶质的质量分数为     ;配制100.0g溶质质量分数为14.8%的稀盐酸,需要这种浓盐酸的质量为      g。

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30.铜陵被誉为我国的“铜都”。图11-9是铜陵铜工艺品中著名的四喜娃娃,小明找到了分别用纯铜、青铜(Cu、Sn合金)两种材料制作的四喜娃娃及用于实验的纯铜片和青铜片。

(1)怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃?

区分纯铜和青铜的实验方法是:         

(2)四喜娃娃为什么生锈了?

通过查阅资料得知,金属铜长时间放置在空气中,能够和空气中氧气等物质发生化学反应,生成铜绿[Cu2(OH)CO3]。请你根据铜绿的组成推断,铜变成铜绿时,空气中的O2    

    参加了反应(填化学式)。

(3)哪种四喜娃娃更容易生锈?

   小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中,青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多,他据此得出结论:青铜比纯铜更容易生锈。

   他的这种推理方法是否科学?      。请说出理由:            

(4)青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑?

由于有的青铜中含杂质较多,尤其是含铁,故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁。现有一些这种含褐色的锈斑粉末,请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素:     

                                       

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29.实验室有一瓶氢氧化钠溶液,甲同学提出“该项溶液是否吸收了空气中的二氧化碳呢?”于是对该溶液的组成部分进行了探究。乙同学首先对该溶液的溶质作了以下①-③种假设,请教老师后又补充了④和⑤的假设。

①是NaOH;②是Na2CO3;③是NaOH和Na2CO3;④是NaHCO3;⑤是Na2CO3和NaHCO3

   [查阅资料]硝酸钙、氯化钠、硝酸钠的溶液均呈中性

   [实验]丙同学通过一系列实验证明第③种假设是正确的。请回答下列问题:

   (1)若溶液中含有NaOH和Na2CO3,你将如何检验?你所选的试剂是     

   A.硝酸钙  B.氢氧化钙  C.氯化钠  D.硝酸钠  E.酚酞

(2)有关的实验步骤和现象是                    

(3)有关化学反应方程式是                      

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28.初中化学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生。试写出下列几种情况的“先”与“后”。

(1)用托盘天平称量固体药品:           

(2)实验室制取气体:           

(3)点燃可燃性气体:           

(4)稀释浓硫酸:             

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27.A、D、E、F为氧化物,B、C为单质,C不能与稀硫酸反应。除F外都是初中化学中常见的物质。F与A的组成元素相同,且各元素均呈现常见的化合价,F的相对分子质量为144。在一定条件下,它们的转化关系如图11-8所示。

试回答下列问题:

(1)物质F的化学式是       

   (2)反应①属于     反应(填基本反应类型)。

   (3)反应④     (填“放出”或“吸收”)热量。

   (4)写出反应②的化学方程式:              

写出反应③的化学方程式:                  

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26.在研讨酸、碱、盐相互间反应关系时,甲、乙两组同学利用碳酸钠溶液按照以下步骤完成实验(假设每步反应都完全)。

(1)甲、乙两组同学共进行了三次实验,其中所选的试剂均不相同,乙组同学最终得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲组,请将化学式填入下表。

 
试剂X
试剂Y
试剂Z
最终得到的白色沉淀
甲组

MgCl2
 
 
AgCl
乙组

 
HNO3
 
 

 
 
 

(2)请写出乙组两次实验中碳酸钠溶液与试剂X反应的化学方程式:

                         

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25.研究物质时常对物质进行分类,以便对同类物质的组成、性质等进行深入研究。请从下列物质中选出一种物质,写出该物质与其他物质不同的理由(一种物质可选用一次,也可选用多次)。

物质组
选出物质
理  由
Cu  O2  N2  CO
 
 
 
 
 
 
 
 

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24.A、B、C、D四种元素,A元素的原子核外只有一个电子,B元素是地壳中含量最高的元素,幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病,D元素的单质是空气中含量最多的气体。写出A、B、C三种元素的名称或符号:①A     、②B    、③C      。D元素单质的名称或化学式是④    ;A、B、C三种元素组成的一种化合物的化学式是⑤   

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