5．下列措施不属于水的净化方法的是(　　 )

A．过滤　　　　 　　　 B．吸附　　　　　 　 C．煮沸　　　　 　　　 D．蒸馏

4．下列化学符号与名称相符合的是(　　 )

A．碳酸钠 NaCO₃　　 B．铁离子 Fe²⁺　　 　　 C．氧元素 O₂　　 　　　 D．干冰 CO₂

3．最近一段时间，国际原油价格不断飙升，各地出现汽车排起长队加油的景象，能源与环境问题日益成为人们专注的热点，从发展的角度考虑，你认为下列燃料最理想的是(　　 )

A．煤　　　 　　　　　　　 B．石油　　　 　　　　　 C．天然气　 　　　　　 D．氢气

2．“钻石恒久远，一颗永流传”，钻石的主要成分是碳，碳属于(　　 )

A．化合物　　　 　　　　 B．金属单质　　　 　 C．非金属单质　　　 D．氧化物

1．下列过程中一定发生了化学变化的是(　　 )A、

A．净化水时用活性炭除去水中的异味物质　　　　 B．分馏石油得到汽油、柴油等产品

C．将石料加工成大理石　　　　　　　　　　　　 D．将生活垃圾隔绝空气发酵制成沼气

30．(6分)100g稀硫酸恰好与l3g锌完全反应。求：

　 (1)生成氢气的质量。　　

　 (2)反应后溶液的溶质质量分数。(计算结果精确到0.1)

29．(4分)碳酸氢钠是焙制糕点常用的物质，该物质受热易分解。某活动小组对碳酸氢钠进行了如下实验探究：

　 取少量干燥的碳酸氢钠粉末于试管中加热至完全分解，发现试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，同时试管中仍有白色粉末R，同学们一致猜想该白色粉末R是碳酸钠。

　 (1)请你根据下表设计实验并验证同学们的猜想。

(2)写出碳酸氢钠加热分解的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

28．(7分)在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如下：

　 A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称蛰，天平不平衡。结论是：质量不守恒。

　　 待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平七称量，天平平衡。结论是：质量守恒。

　　 你认为结论正确的是　　　　 (填“前一种”或“后一种”)，而导致另一种结论错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么?　　　　　　 ；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原冈。你认为B实验天平不平衡的原因是　　　 ；D实验天平不平衡的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸，反应前后天平仍不平衡，原因是　　　　　　　　 ，结论是：参加反应的锌和硫酸的质量总和一定　　　　　　 (填“等于”或“不等于”)生成的硫酸锌和氢气的质量总和。

27．(4分)日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯[(CH₂CH₂)]_n制成的，另一种是用聚氯乙烯[(CH₂CHCl)_n]制成的。通过查阅资料知：聚乙烯燃烧成CO₂和H₂O，而聚氯乙烯燃烧除生成CO₂和H₂O外，还有刺鼻性气味的气体产生，该气体极易溶于水生成盐酸。

　 (1)鉴别这两种塑料袋最简单的方法是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　 (2)现用图示的实验来探究塑料燃烧的产物。实验时，若B、c两瓶都观察到明显现象，则B瓶中的现象是　　　　　　　　　　 ，C瓶中的现象是　　　　 ，由此可判断A瓶中燃烧的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26．(2分)请从下列物质中选择适当的试剂，设计两种方法进行镁、锌、铁金属活动顺序的实验探究。

　　 a．镁条 b．稀硫酸 c．硫酸锌 d．硫酸镁 e．锌片 f．硫酸亚铁 g．铁钉

　 (1)方法一所选试剂：　　　　 (填序号)；(2)方法二所选试剂：　　　　　 (填序号)。