34．(5分)消防员告诫人们：住房发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，尽量靠近地面撤离火源。欢欢通过上网查资料得知，常温时，由于二氧化碳比空气重，二氧化碳沉积在房间的下方。欢欢通过比较后发现两者好像有矛盾，想通过自己动手设计一千实验来验证一下，消防员的话也是正确的。

(1)请你帮助欢欢设计一个实验，写出实验操作现象及结论。

(2)火灾时为什么一定要用湿毛巾捂住口鼻？

(3)你通过该实验探究有了什么收获要告知你的家人和朋友？

33．(6分)纸张中含有什么元素？小明和小亮进行了探究。

[提出问题]纸张中含有什么元素呢？

[猜想假设]纸张中可能含有碳元素和氢元素。

[查阅资料]①纸张燃烧后，如果生成物中含有碳元素、氢元素，则该纸张中一定含碳元素、氢元素；

②二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊。

[实验探究]

(1)仪器和用品：冷而干燥的烧杯、蜡烛、火柴、澄清的石灰水。

(2)实验过程：

32．(4分)给盛有水的铝壶加热时，发现水开后，壶盖时而被顶起，时而又落下，不停的上下跳动，请你运用所学知识解释原理。

31．(4分)没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用下图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。你认为上述实验现象可以说明的事实有：

　　　 (1)______________________________________________________；

　　　 (2)______________________________________________________；

(3)______________________________________________________；

(4)______________________________________________________。

30．(2分)小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因。(答出两点原因即可，试管本身质量问题不考虑)

　　　 (1)______________________________________________________；

　　　 (2)______________________________________________________。

29．(5分)下图为过滤装置，根据实验回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：a_________；b_________。

(2)实验过程中玻璃棒的作用___________________________。

(3)过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是___________________________。

(4)还需要进行的操作是___________________________。

28．(4分)把下列实验所用仪器的名称填在横线上。

(1)吸取或滴加少量液体时需要用_________________；

(2)测量液体的温度需用__________________；

(3)夹持试管时需用__________________；

(4)实验完毕，应将试管放在__________________。

27．(7分)分离和提纯物质的方法很多。如分离出黄泥水中的泥沙用_________法，把食盐水中的食盐分离出来用_________法，把酒精从其水溶液中分离出来用_________法，实验室中制取蒸馏水的方法是_________法。请你从农业、工业、生活三个方面谈谈水的用途__________________、__________________、__________________。

26．(2分)生活中的下列变化：A．冰川熔化；B．食物腐烂；C．酚酞遇碱变红；D．水加热变为水蒸气；E．木材燃烧；F．玻璃破裂；G．咬碎食物；H．碳铵在阳光照射下消失；I．车胎爆炸；J．火药爆炸；K．食盐溶于水；L．加热蔗糖变黑；M．铁铸成锅；N．石蜡燃烧，请你用序号回答：其中属于物理变化的有：_________；属于化学变化的有：_________。

25．(2分)下列对氯气性质的描述：①黄绿色②有刺激性气味③能与水发生反应④常温下是一种气体⑤能与强碱溶液发生反应⑥能与金属发生反应。用序号回答：属于物理性质的是_________，属于化学性质的是_________。