5.图中“”和“”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是
A B C D
4.一种元素与另一种元素的本质不同点是原子的
A.电子数 B.质子数 C.中子数 D.相对原子质量
3.下图所示实验操作正确的是
A B C D
2.2008年北京奥运会祥云火炬如下图所示,其燃料为丙烷(C3H8)。下列关于丙烷性质的描述,属于化学性质的是
A.无色气体 B.着火点为450℃,易燃
C.沸点为-42.1℃,易液化 D.微溶于水,可溶于酒精
1.下列现象中,最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的是
A.发光 B.放热 C.火星四射 D.生成黑色固体
29.(10分)下图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题。
(1)主要成分碳酸钙由 种元素组成。
(2)碳酸钙中各元素的原子个数比为 。
(3)每片钙片中至少含钙元素的质量为 g。
(4)小花同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实,她取出10片钙片,研碎后放入小烧杯中,再加入50g稀盐酸,在T0至T3时间段,测得反应剩余物的质量变化如下:
时 间 |
T0 |
T1 |
T2 |
T3 |
反应剩余物质量(g) |
70 |
65 |
63.4 |
63.4 |
①生成的二氧化碳的质量是多少?
②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。
28.(4分)今年三鹿问题奶粉事件使许多婴幼儿产生不良影响,长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,造成膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌。由于食品和饲料工业蛋白质含量测试方法的缺陷,三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加剂,以提升食品检测中的蛋白质含量指标。已知三聚氰胺的化学式为C3H6N6 ,试计算:
(1)三聚氰胺的相对分子质量:
(2)三聚氰胺由_____种元素组成,其中碳、氢、氮元素的质量比是
(3)三聚氰胺中300g的三聚氰胺中氮元素的质量为____________。
27.某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如下图)(温馨提示:标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数)。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究。
[大胆猜想]猜想一:水 猜想二:稀硫酸 猜想三:过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理。理由是
_______________。
[设计方案]同学们结合所学知识设计出如下探究方案:
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口。
[实验与事实]按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃。
[结论与解释](1)以上事实证明猜想 是正确的;
(2)产生气体的反应可用化学方程式表示为 。
[反思与评价](1)在实验中,某同学提出应该先将气体收集,然后用带火星的木条检验,你认为 (填“有”或“没有”)必要。
(2)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意 。
[拓展与迁移] 根据探究结果,重新贴好标签。标签上化学式中氧元素的化合价为 价(已知氢元素显+1价)。
26.某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
⑴ 写出图中标有①、②的仪器名称:① ② 。
⑵ 小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的______和 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 。该反应的化学方程式为 。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先___________________________后 ________。
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择 和 (填字母)进行组装;该反应的化学方程式为 。
(4)检查上图A装置气密性的方法是 。
小明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如下图所示。改进后该装置的优点是
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求________________________________________________。
25.(3分)开展污染源普查是了解环境状况的重要手段,沙洋县积极参加了全国第一次污染源普查工作。
(1)普查对象为工业污染源、农业污染源和 污染源及集中式污染治理措施等;
(2)为改善汉江的水体质量,防止水的污染,你能够做些什么?(回答一点):
。
(3)最近,国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起。请你提出一条具体的节能建议
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