14.空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛用于生产和生活中。其中氮气约占空气总体积的_________,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是____________,这种气体与体内的葡萄糖(C6H12O6)发生反应,提供人体所需的能量,该反应的化学方程式为__________________________________________;空气中___________________是植物进行光合作用不可缺少的气体。
13.对下列实验事实的解释正确的是 ( )
|
实验事实 |
解释 |
A |
长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,出现白色粉末 |
氢氧化钠发生了潮解 |
B |
硫在空气里燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰; 在氧气里燃烧.发出蓝紫色火焰 |
硫和氧气反应,氧气的相对含量不同, 反应的剧烈程度不同,现象不同 |
C |
某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨昧 |
无氨气放出,一定不是氮肥 |
D |
冬天在汽车水箱里加入少量乙二醇后,水箱中不易结冰 |
加入乙二醇后,使水温升高 |
12.现有①液态氧;②铁锈;③食盐水;④小苏打;⑤氢氧化钾;⑥石油。对上述物质的分类全部正确的是 ( )
A.盐--③④ B.纯净物--④⑤⑥
C.碱--④⑤ D.混合物--②③⑥
11.对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析科学的是( )
A.向某无色溶液中滴入酚酞溶液,呈红色,证明该溶液一定是碱溶液
B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸
C.某物质完全燃烧产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和水,证明该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素
D.把燃着的木条插入无色气体中,火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳
10.某探究小组利用下图所示装置进行四组实验,胶头滴管盛放的是液体,烧瓶中盛装是气体、固体或液体,当用胶头滴管向烧瓶中滴几滴液体后,能观察到气球会变大的实验组合是 ( )
组合 |
滴管中 |
烧杯中 |
A |
H2O |
CaO(固) |
B |
HCl |
Zn(固) |
C |
NaOH |
CO2气体(气) |
D |
浓H2SO4 |
H2O(液) |
9.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中错误的是( )
8.石灰浆新抹的墙壁上掉下一块白色固体,小文为探究其成分,她应选用的试剂是( )
A.酚酞试液、氢氧化钠试液 B.酚酞试液、稀盐酸
C.酚酞试液、氯化钠溶液 D.盐酸、氢氧化钠溶液
7.赫然同学利用下图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温。打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的。造成这一现象的原因可能是( )
A.实验前没有将弹簧夹夹紧 B.实验装置可能漏气
C.实验中所取的红磷过量 D.实验中所取的红磷不足
6.有机合成材料的出现是材料发展史上一次重大突破,下列物质中,属于有机合成材料的是 ( )
A.玻璃 B.玻璃钢 C.棉花 D.有机玻璃
5.碳酸氢钠是一种白色固体,俗称小苏打,化学式为NaHCO3,碳酸氢钠受热会分解成碳酸钠(Na2CO3)、二氧化碳和水,常用做食品加工中的膨松剂。上述对碳酸氢钠的描述中没有涉及的是 ( )
A.物理性质 B.化学性质 C.用途 D.制法
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