3.我市是全国“节能减排”的排头兵,以下符合我市“节能减排”理念或做法的是
A.积极推广使用含铅汽油 B.禁止开发和利用地热能
C.夏天使用空调时,温度不低于26℃ D.禁止使用煤、石油、天然气等能源
2.下列关于金刚石和石墨的说法正确的是
A.组成元素都相同 B.原子排列方式都相同
C.都能导电 D.硬度都很大
1.2009年3月22日是第十七届“世界水日”,主题是“涉水卫生”。下列水的变化中没有化学变化的是
A.海水晒盐 B.太阳能光解水制氢气
C.饮用水生产 D.肥皂水区分硬水和软水
25.(8分)某含有杂质的Na2CO3固体(杂质不溶于水,也不与酸反应,老师安排同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验。利用电子天平测定的有关实验数据如下表:装置见下图,不考虑水与氯化氢的挥发,锥形瓶的质量为27.30g)
称量项目 |
质量(g) |
杂质和Na2CO3的混合物 |
10.00 |
锥形瓶+稀盐酸(适量) |
141.20 |
锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物(反应开始后15秒) |
149.20 |
锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物(反应开始后35秒) |
149.00 |
锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3混合物(反应开始后55秒) |
149.00 |
(1)试通过分析计算固体混合物中Na2CO3的质量分数。
(2)请计算反应后溶液中溶质的质量分数。
24.(6分)为防止汶川地震灾区的病菌传播,防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为:Ca(ClO)2]。请回答:
(1)次氯酸钙中金属元素是__________(写元素符号);钙、氯、氧三种元素的质量比为__________。
(2)次氯酸钙中氯元素的质量分数是__________(精确到0.1%)。
(3)若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g,则消毒一桶水(约20kg)至少须加漂白粉__________g。
23.(11分)实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 |
设计的实验步骤 |
可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 |
用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液。 |
若酚酞试液变为红色,则猜想成立;若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立。 |
猜想二? |
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液。 |
若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立;若与上述现象不同,则猜想不成立。 |
猜想三? |
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液。 |
若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立;若与上述现象不同,则猜想不成立。 |
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:____________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为______________________________。
(2)小宏的猜想三是:____________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为______________________________。
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和做出的结论是否正确?请判断并说明理由。
(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表。
你补充的猜想 |
设计的实验步骤 |
可能的现象与结论 |
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22.(12分)实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答下列问题:
(1)写出一个用装置A制取气体的化学方程式:____________________,装置A试管口向下的原因是________________________________________。
(2)收集(1)所制取得的气体应选用的一种收集装置是__________,利用该收集装置还能收集的另一种气体是__________,制取这种气体的化学方程式为:_________________。
(3)已知微溶于水的乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2反应制取。请你完成乙炔的化学反应方程式:CaC2+__________=__________+C2H2↑。该气体必须严格控制加入水的速度,以免剧烈反应放热引起装置爆裂。则制取乙炔气体的反应装置应选取__________装置,如果用下图装置收集,乙炔气体应从__________(填“a”或“b”)端管口导入。
21.(8分)A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)A物质的化学式__________。
(2)写出反应②的化学方程式______________________________,C物质固态时的名称__________,该固体物质在实际生活中的一种用途是__________________。
(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式______________________________。
(4)上图转化中产生无色气体G的原因是___________________________________。
20.(7分)随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的。请根据下图回答下列问题:
(1)图示中属于非金属单质的是________(写化学式),属于氧化物的是________(写化学式)。
(2)将锌皮洗净后可用于制取氢气,则锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________。
(3)取干电池内的填充物溶于水,过滤,得到A的溶液和黑色不溶物,灼烧黑色不溶物得MnO2。
①MnO2在实验室制取氧气中起的是__________作用;
②将A的溶液分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,可知该气体的化学式为__________;另一份加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,则可推知A物质的化学式为__________。
19.(7分)某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO2,废水中含有H2SO4。请回答:
(1)该镇经常下酸雨,酸雨的pH__________5.6(填“>”、“<”或“=”);要粗略地测定酸雨pH,通常用精密__________试纸。
(2)请举一例酸雨的危害:______________________________________________。
(3)用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为:______________________________。
(4)该厂的下列整治措施不妥的是__________(填序号)
A.废气循环利用 B.将废气点燃后排放
C.废水用碱中和后排放 D.改进工艺,减少废气废水的产生
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