20．(8分)同学们已经学习了一些金属的有关知识，对金属的活动性顺序也有了一定的认识。请运用所学知识参与以下探究，并回答相关问题：

(1)将4枚洁净无锈的铁钉分别放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支试管中，再分别在(a)中加入少量的蒸馏水，(b)中加入少量的氯化钠溶液，(c)中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞，(d)中加入少量干燥剂，再放入一团棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞(如下图所示)。

上述实验中，____试管中的铁钉最易生锈。设计如图(d)实验的目的是__________________。

(2)某兴趣小组仅利用提供的铁、铜、硝酸银溶液三种药品探究铁、铜、银的金属活动性顺序。甲同学设计了如图(e)、(f)所示的两个实验：通过(e)实验得出的结论是__________________。(f)实验中观察到溶液的颜色由无色变为色。乙同学认为甲同学设计的实验并不能达到实验目的，经过思考，他仍用这三种药品设计实验，并得出正确的结论。请你帮他完成实验报告：

列举上述探究结果在生产生活中的一条具体应用：________________________。

19．(5分)氢氧化钠是一种重要的化工原料。

(1)氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质，检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是_________，若已变质则检验时可观察到的现象是_______________________。

(2)如果要使氢氧化钠溶液的pH减小，可采取的方法有：①不发生化学反应的方法是____；②有化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同)是___________________；

18．(3分)下边是雪碧汽水标签中的部分内容。

(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：_________________________。

(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴入石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是_______。

17．(6分)写出下列反应的化学方程式，并填空：

(1)实验室用双氧水制取氧气_________________________。

(2)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑_______________________；收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素。你认为该结论_________(填“正确”或“不正确”)，理由是__________________。

16．(3分)在过滤操作过程中，必须要用到的仪器是：_________、_________、玻璃棒、铁圈、_________等。

15．(3分)下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中○表示氧原子、●表示碳原子，则该反应的化学方程式为：____________________；该示意图说明了化学变化的实质是______________________________。

14．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：

则下列表述正确的是

A．甲与乙反应的质量比为1︰1　　　　　　　　　　　 B．这是分解反应

C．这是置换反应　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．这是化合反应

第二卷

13．除去KCl溶液中混有的少量K₂CO₃，选用的试剂是

A．H₂SO₄溶液　　 　　　 B．稀盐酸　　　　　　　　　 C．K₂SO₄溶液　　 　　　 D．AgNO₃溶液

12．有关电解水实验(如下图)的下列叙述，错误的是

A．试管甲中的气体是氢气　　　　　　　　　　　　　　 B．试管乙中的气体是氧气

C．该实验证明水由氢气和氧气组成　　　　　　　 D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成

11．鉴别，下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是

A．C₂H₅OH和NaCl溶液(闻气味)　　　　　　　　　 B．NaOH溶液和稀H₂SO₄(酚酞试液)

C．Ca(OH)₂溶液和NaOH溶液(稀盐酸)　　　　 D．KMnO₄和KClO₃(观察颜色)