35.(3分)现有铜与金属镁、铁、锌中的一种组成的混合物,现欲测定其组成。
[查阅资料]镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应,且生成+2价的可溶性金属化合物和氢气。
[实验步骤及数据]取该混合物粉末8.0 g放入烧杯中,将140.0 g 绒织的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如图:
通过计算(写出计算过程),求:
(1)该混合物粉末中铜的质量分数?
(2)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
35.(3分)实验老师买来一瓶浓硫酸,仔细观察标签,其内容如下图所示,请回答下列问题:
(1)该试剂瓶中硫酸溶液的质量是 。
(2)现要将100g这种浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸,需要加水的质量是 。
(3)写出稀释过程 。
33.(8分)化学实验小组的同学将一定量的Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合,充分反应后过滤,得到无色滤液,他们对滤液的成分进行探究。
[提出问题] 滤液里可能含有哪些溶质呢?
[猜想与假设]
甲同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2 ;乙同学猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH;丁同学猜想可能含有 。
[实验验证](1)请你对甲同学的猜想,设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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甲同学的猜想成立 |
[反思与评价]你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?哪位同学猜想是错误的,请分析原因是
若滤液中含有两种物质,则溶质的可能组成有(写化学式) 。
[物质鉴别]化学小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验,鉴别甲同学猜想,并得出结论--氢氧化钙存在。请将鉴别的化学方程式填在下表中。
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化 学 方 程 式 |
试剂1 |
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试剂2 |
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32.(6分)酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用,如:改良酸性土壤,治疗胃酸过多等。
小明同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会 ,发现忘记了滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中,并向试管中滴加2滴无色酚酞,振荡,观察到酚酞试剂不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
(1)你认为他得出的结论 (填“正确或错误),理由是 。
(2)下图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图,该反应的化学方程式为 。
(3)请你另外设计实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
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31.(5分)结合下列各图装置,回答有关问题。
(1)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用 (填序号),该反应的化学方程式为 。
(2)氢气是最清洁的燃料,密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其制备氢气发生装置和收集装置可选用 。(填序号)。
(3) 实验室用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳,并测定所收集的二氧化碳的体积,应选用的装置是(填序号) 。
(4)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的的是 。
A.红磷、白磷着火点比较
B.用碳酸钠溶液鉴别盐酸和石灰水
C.NaHCO3受热分解
D.干燥O2
30.(6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A和B、C和D组成的元素种类相同,它们之间的转化关系如下图所示(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质)。
回答下列问题
(1)A的化学式为 ,D→C的化学方程式为 ;
(2)若E和F均由两种元素组成,E和F的化学式为 、 ;
(3)若E和F均由三种元素组成,写出指定的转化反应的化学方程式:E→B+C ;
F→B+C 。
29.(5分)我们在实验室做完“二氧化碳的制取”实验后,将废液倒入桶中收集了大量的混合溶液(考虑固体杂质)。为避免污染环境,化学兴趣小组做了如下实验:
取废液桶上层清液共59.4 kg,向其中加入溶质质量分数为21.2 %的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如下图所示:
(1)通过上图分析,桶中的废液里含有的溶质是 。
(2)通过上图可知,当碳酸钠溶液质量加到 kg时,废液恰好处理完。
(3)上图中标示a点的含义 。
(4)最终所得溶液中氯化钠的质量为 。
28.(8分)首都钢铁工业的基本生产流程示意图如下:
请回答下列问题:
(1)人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟 (填序号)选项关系最大。
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性。
(2)设备A(高炉)中赤铁矿(主要成分氧化铁)与一氧化碳在高温下反应制取铁的化学方程式为 。
(3)应用化学原理分析,工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因是 。
(4)雨后多日放在露天的机械设备上已生锈,小明将设备上一枚生锈的铁螺丝放入过量的稀硫酸中,观察到反应现象为 ,反应的化学方程式为 。
(5)小明结合学过的化学知识,向管理人员提出了防止机械设备进一步锈蚀的建议,请你帮助提出一条建议 。
(6)生石灰与还原性铁粉可以吸收水分,现欲用化学方法检验某食品袋中的固体物质究竟是其中的哪一种,请你写出检验方法 。
27.(5分)牛奶中蛋白质含量的测定是通过测定“氮”的含量实现的。三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾病,严重危害人体健康。不法奶商在牛奶中添加化工原料三聚氰胺(分子结构如下图所示),以提升食品检测中的蛋白质含量指标,因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。
(1)下列对三聚氰胺描述中,属于的化学性质的是 。
A.快速加热升华,升华温度300 ℃
B.三聚氰胺为纯白色单斜棱晶体,无味
C.溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热酒精
D.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物
(2)下列关于三聚氰胺的说法中,正确的是 。
A.添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,但危害人体健康
B.三聚氰胺属于有机化合物
C.“蛋白精”不是蛋白质,添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白质含量
(3)请根据三聚氰胺的分子结构式写出化学式 ,其化学式的含义为 (只写一条含义)。
26.(6分)学习化学的目的是“学以致用”,请用所学的化学知识或生活经验回答下列问题:
(1)实验小组进行红磷燃烧的实验,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,可看到集气瓶中产生大量 ,该反应的化学方程式为 .
(2)运动时过量摄入水会使得血液中的盐含量稀释,医生建议适量摄入食盐水进行预防。食盐水中的溶质是 (填化学式)。
(3)走进厨房,做饭使用的燃料是管道天然气,其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
(4)北京市目前提倡推广使用乙醇汽油的目的是 。作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议 。
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