6.下列各组物质在氧气中燃烧,前者产生明亮蓝紫色火焰,后者有浓厚白烟生成的是
A.硫粉、红磷 B.镁带、红磷
C.蜡烛、木炭 D.纸张、铁丝
5.熟石灰在日常生活中和工农业生产中有广泛的用途。下列关于熟石灰的用途中,说法不正确的是
A.作建筑材料 B.改良酸性土壤
C.中和化工厂的酸性废水 D.治疗胃酸过多
4.下列化学式书写错误的是
A.CuO B.KNO3 C.MgCl D.Zn
3.空气成分中含量最多的气体是
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气
2.生活中发生的下列变化,属于物理变化的是
A.煤气燃烧 B.冰块融化 C.菜刀生锈 D.牛奶变酸
1.下图所示的物质中,属于纯净物的是
A.黄酒 B.矿泉水 C. 24K黄金 D.纸质风车
36.(3分)向盛有102g不饱和硫酸镁溶液的烧杯中,逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示。
请根据题意回答下列问题:
反应方程式为:MgSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Mg(OH)2↓
(1)当滴入NaOH溶液至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式) 。
(2)当滴入10%的NaOH溶液80g时(即B点),试通过计算,求此时所得溶液中溶质的质量分数。
34.(7分)初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:
(1)B实验中反应的化学方程式为 。
(2)C实验中观察到的现象是 。
(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色。
[提出问题] 废液中含有什么物质?
[假设猜想] 通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞和水外一定含有 。
老师问:废液中还可能有什么物质?某同学脱口而出:废液中含有氢氧化钠,他的说法正确吗?同学们认为不准确,理由是: 。于是引发了热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲 |
还可能有Ca(OH)2、NaOH |
学生丙 |
还可能有Ca(OH)2、CaCl2 |
学生乙 |
还可能有NaOH、Na2CO3 |
学生丁 |
还可能有Na2CO3 |
…… |
………… |
|
|
[查阅资料] CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl
[实验验证] 同学们对可能含有的物质进行确定,取一定
量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钙溶液,根据反应现象绘制了如下图所示的示意图。
[结论解释] 分析图象数据得出可能含有的物质中,
一定含有 ,
一定没有 ,
[拓展提高]那么是否含有氢氧化钠呢?请你帮他继续完
成实验,写出探究的实验方法: 。
33.(4分)化学实验小组讨论测定双氧水溶液中溶质的质量分数的实验方案。
查阅资料:常温下氧气密度为1.42g/L。
设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生氧气的质量。
过程方法:
(1)组长首先设计了A装置:向质量为75 g的锥形瓶中加入0.5g二氧化锰和20 g双氧水溶液,待反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为94.7g。请写出该反应的化学方程式 ,双氧水溶液中溶质的质量分数为 。
(2)小林对组长的设计提出质疑并设计B装置进行实验(在锥形瓶上加一干燥管),请说明小林质疑的理由是 。
(3)小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是小明设计了C装置(试剂用量不变)。要满足实验的要求减少误差,小明需选用 mL的量筒(填500mL、600mL、800mL)。
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