26.(7分)根据下列每小题提出的问题填空。
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
化学符号 |
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2N |
意 义 |
n个水分子 |
|
(2)请在下表中写出有关的化学方程式,并回答有关的问题。
用途 |
化学方程式 |
相关问题 |
生石灰常用作某些食品的干燥剂 |
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此反应 (填“吸热”或“放热”) |
小苏打可治疗胃酸过多 |
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基本反应类型 |
(3)科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如下图,其中每个“● ”代表一个碳原子,每个“○”代表一个氢原子。下列说法中不正确的是 。
①该分子可用C5H4表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多
25.A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成30g新物质D。若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只剩余C。根据上述条件推断,下列说法正确的是
A.第一次反应停止后,B剩余9g B.第二次反应后,D的质量为60g
C.反应中A和B的质量比是3 :2 D.反应中A和C的质量比是5 :2
第Ⅱ卷 (非选择题 共55分)
24.要除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质)
甲:CaCO3 (Na2CO3) 乙:NaOH (Na2CO3) 丙:NaCl (NaHCO3) 丁:炭粉(CuO)
可选用的试剂及操作方法有:①加适量盐酸,搅拌,过滤,洗涤;②加适量水,搅拌,过滤;③加适量盐酸,蒸发;④溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发。下列组合正确的是
A.甲-②,乙-④ B.乙-③,丙-①
C.丙-①,丁-② D.丁-③,丙-②
23.为减少煤燃烧带来的大气污染,提高煤的燃烧效率,一些城市使用焦炉煤气(焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气加强热的部分产物)作为洁净的生活燃料。以下实验流程是对焦炉煤气的成分进行局部探究。
下列结论中错误的是
A.焦炉煤气中一定含有二氧化碳
B.X、Y都是碳酸钙
C.焦炉煤气中可能含有H2和CH4或只有CH4
D.焦炉煤气是CO和其他气体的混合物
22.以下四种实验操作对应的曲线正确的是
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D.向等质量的金属镁和铁中分别加入足量且溶质质量分数相等的稀硫酸
21.下列有关指定容器中水的主要作用的说法,错误的是
实验 装置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
探究燃烧的条件 |
主要作用 |
集气瓶中的水: 吸收反应放出的 热量 |
量筒中的水: 通过水体积的变化得出空气中O2体积分数 |
集气瓶中的水: 冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂 |
烧杯中的水: 加热铜片温度, 隔绝空气 |
选项 |
A |
B |
C |
D |
20.对X、Y、Z三种金属活动性的实验探究过程如下:①取大小相等的三种金属片,分别放入相同的CuSO4溶液中,一段时间后,X、Z表面出现红色物质,Y没有现象。②取大小相等的X、Z两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,X、Z表面都产生气泡,但X产生气泡的速度明显比Z的快。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是
A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y
19.甲、乙、丙、丁分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种,其反应关系如图所示。其中①无明显现象。则下列说法正确的是
A.甲一定为HCl,B可能为NaOH
B.为检验①反应后溶液中的溶质可以用酚酞试剂
C.若丙为Fe,那么②中反应可产生FeCl3和H2
D.若丁为Na2CO3,那么③产生的气体可以灭火
18.下列选项对环境不会造成污染的是
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
17.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
A. 物质的性质和用途 |
B. 安全常识 |
N2 性质稳定--填充食品袋 乙醇具有可燃性--可用作燃料 CO具有还原性--可冶炼金属 |
居室装修--常开窗通风,防甲醛中毒 电器着火--用泡沫灭火器 煤气泄漏--关闭气阀.严禁烟火 |
C. 化学与人体健康 |
D. 日常生活经验 |
缺铁--易引起贫血 缺钙--易得佝偻病或骨质疏松 缺维生素C--易患坏血病 |
焙制糕点、蒸馒头--常加入发酵粉 区别矿泉水与蒸馏水--常用肥皂水 区分羊毛纤维与合成纤维--灼烧后闻气味 |
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