31．某科学探究小组在研究利用二氧化锰和过氧化氡溶液制取氧气的实验中发现加入二氧化锰后，反应的速率加快，就联想到在反应中加入二氧化锰之后生成氧气的质量是否增加？于是进行了探究。

他们提出的猜想是：

30．下图是实验室制取氧气的装置图。

回答下列问题：

(1)分液漏斗中应放入的物质是__________，锥形瓶中应放入的物质是__________。

(2)写出该方法制取氧气的化学方程式______________________________；要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置(填字母)__________。

(3)利用E图做铁丝燃烧实验时，应注意在瓶底____________________________，防止实验时造成集气瓶底炸裂。还应注意把铁丝绕成螺旋状，原因是：__________ ______________________________。

(4)铁丝在空气中__________(能／不能)燃烧，在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，你认为主要的原因可能是____________________不同，写出该反应的化学方程式________________________________________。

29．小明说，他发功能使水发生化学反应，变成汽油(汽油主要含有碳元素、氢元素和氧元素)，请你根据所学化学知识，指出这种说法违反科学之处。____________________。

28．16g硫跟16g氧气恰好完全反应，生成_________二氧化硫。有16g硫在40g氧气中充分燃烧，则生成二氧化硫的质量__________56g(填“＞”“＜”“＝”)。

27．下图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中○表示氧原子、●表示碳原子，则该反应的化学方程式为______________________________；该示意图说明了化学变化的实质是________________________________________。

26．如下图，是一瓶用排水法收集的气体，据此可得出该气体所具有的三个性质：

(1)________________________________________

(2)________________________________________

(3)________________________________________

25．正确写出下列反应的化学方程式

(1)用H₂做“零污染汽车”燃料的化合反应：______________________________。

(2)水参加的分解反应：______________________________。

(3)剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体的反应：______________________________。

24．某同学看到化学方程式：，就联想到一点：铜和氧气在加热的条件下反应生成了氧化铜。你能想到更多吗？把你的想法补充到下面：

(1)__________________________________________________

(2)__________________________________________________

23．一氧化氮是大气污染物之一，目前有一种治理方法：在400℃左右，有催化剂的情况下，用氨气把一氧化氮还原为氮气和水，写出反应的化学方程式____________________。

22．氢气和氧气的混合气体共10g，点燃后恢复到室温，经测定还剩下氢气1g，混合气体中含有氢气__________g，氧气__________g。