5．结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是

A．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂　　　　 　　　 B．牙膏、蒸馏水、肥皂水

C．草木灰、蒸馏水、柠檬汁　　　　　　 　　　 D．橘汁、食盐水、草木灰水

4．为保障公民的食品安全，《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1日起正式实施。化学与食品安全密切相关，下列作法中符合食品卫生安全的是

A．销售过期、变质的食品　　　　　　　　 　　 B．禁止在食品中添加工业用盐　　　

C．用福尔马林浸泡水产品　 　 　　　　　　　　　 　D．销售三聚氰胺含量超标的奶粉

3．CO₂和O₂是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是　

　 　A．都含有氧分子　　　　　　　　　　　　　　 B．都能供动物呼吸

C．都不溶于水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．密度都比空气大

2．下图中的化学符号表示2个分子的是　

1．下列现象中，属于物理变化的是

A．湿衣服晾干　　　 B．钢铁生锈　　　　 C．纸张燃烧　　　 D．食物霉变

45．用“侯氏制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。将10g含有氯化钠的纯碱溶解于102.32g稀盐酸中，恰好完全反应，收集到3.52g的气体(假设生成的气体全部逸出)。

求：反应后得到的不饱和溶液中溶质的质量分数。

44．(6分)端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。

[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

[提出猜想]小丽的猜想：NaOH溶液部分变质　

你的新猜想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

　　　　 假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：_____________________________。

[实验反思]

⑴下列物质①BaCl₂溶液、②Ca(NO₃)₂溶液、③Ca(OH) ₂溶液、④Ba(OH)₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是________(填序号)。

　　 ⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。

[拓展应用]保存NaOH溶液的方法是　　　　　　　　　　　 。

43．(5分)在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：

(1)指出下列仪器名称：③________；⑤__________。

(2)将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：_______________________________。

(3)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是_________；

(4)小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的_______(填序号)。

(5)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。

42．(6分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体(部分反应条件略去)，试回答下列问题：

　 (1)D、G的化学式为：______、______。

　 (2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则C的化学式为______，反应①的化学方程式为：__________________________。

　 (3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是_____。

　 (4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是__________________。