0  141379  141387  141393  141397  141403  141405  141409  141415  141417  141423  141429  141433  141435  141439  141445  141447  141453  141457  141459  141463  141465  141469  141471  141473  141474  141475  141477  141478  141479  141481  141483  141487  141489  141493  141495  141499  141505  141507  141513  141517  141519  141523  141529  141535  141537  141543  141547  141549  141555  141559  141565  141573  447090 

1.我国具有悠久的历史文明,考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时,发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是

A.在甲骨上刻字        B.用泥土筑城墙   

C.磨制玉石饰品      D.铸造青铜器皿

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45.(8分)某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验。

实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。

请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析_______。

实验2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了。

[提出问题]溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?

[猜想]甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是______________。

[查阅资料]①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。

[猜想]通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原理进行了猜想。

猜想A:过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓。

[实验探究]请你将下列实验方案填写完整。

猜想
实验操作
实验现象
结论
A
 
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,_____
___________________________________________
_________________
猜想A
正确
B
 
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
________________________________________
________________
猜想B
错误

[得出结论]根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为____________________________________。

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44.(12分)化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。

A            B              C

(1)写出仪器a、b的名称_______;b_______。

(2)写出A图中产生气体的化学方程式____________________________。

(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有_______、_______和_______性质。这一性质在实际生活中的应用为_______。

(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______。

(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_______。

(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:

物质
镁条
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
 

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43.(6分)电解水时,常在水中加入硫酸使反应容易进行,硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验,一段时间后,产生lg氢气。计算:

(1)被电解的水的质量。

(2)电解后的硫酸溶液的溶质质量分数。

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42.(5分)A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质,它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,“--”表示相连的两种物质能发生反应。则:

(1)D的化学式为_______。

(2)A转化为B的化学方程式    _。

(3)C与E反应的化学方程式_______。

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41.(8分)以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:

(1)在硫酸钾、陶瓷、碳酸氢铵、甲烷、甲醛、钛合金六种物质中,属于无机非金属材料的是_______;常用于浸制生物标本的是_______;农村许多家庭兴建沼气池,沼气的主要成分是_______;常用作化肥的是_______、_______。

(2)通常所说的煤气中毒是指由_______引起的中毒。

(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养物质是_______。

(4)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3细菌3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为________。

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10.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是

物质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
X
26
2
12

A.该变化的基本反应类型是分解反应   B.反应后物质M的质量为l3g

C.反应中N、P的质量比为5:4     D.物质Q可能是该反应的催化剂

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9.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是

A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

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8.正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是

A.配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌

B.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中

C.为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶

D.有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重

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7.据《都市晨报》报道,2009年3月11日,沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故。下列关于铝粉的说法错误的是

A.铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同

B.上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质

C.铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝

D.生活中,常用铝粉漆对铁制品进行防护

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