7.实验室制取氧气的操作中,正确的是(　　　 )

A．先加药品,再检查装置的气密性　　　

B．用排水法收集氧气时,看到导气管中有气泡冒出水面,就立即收集.

C．用向上排空气法收集氧气时,把带火星的木条接近瓶口,木条复燃,证明已集满

D．氧气的密度比空气大,因此可用排水法收集氧气.

6.下列性质中,属于化学性质的是(　　 )

A．纯铁是银白色金属　　　　　　　 B．镁带能在空气中燃烧　　　

C．水在0℃时能结成冰　　　　　　 D．石墨是一种质软的灰黑色固体物质

5.下列变化属于化学变化的是(　　 )

A．矿石粉碎　　　　 B．汽油挥发　　　　 C．冰雪融化　　　　　 D．食物腐烂

4.下列说法,正确的是(　　 )

A．点燃酒精灯时,酒精量要保持在1/4-3/4之间

B．用100ml的量筒量取9ml水

C．用托盘天平称物体的质量为17.44克

D．加热试管中的液体,液体量要小于或等于其容积的1/3

3.下列实验操作,不正确的是(　　 )

A．试管夹应从试管底部往上套,夹在试管中上部　

B．给试管中的固体加热时,试管口斜朝下

C．称量固体物质时,左盘放物,右盘放码　　

D．熄灭酒精灯用嘴吹灭

2.下列实验操作中,正确的是(　　 )

A．将锌粒小心地投入竖直的试管中　　　　 B．剰余药品应放回原试剂瓶中

C．倾倒液体时,瓶子标签向着手心　　　　　 D．用量筒量取液体时仰视读数

1.下列属于化学研究范畴的是(　　 )

A．从棉花纺成纱到织成布的工艺　　　　　　 B．新能源的开发和新材料的研制

C．顺风和逆风中运动速度的比较　　　　　　 D．动植物细胞的组成和结构

21．酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。小强同学在做中和反应实验时，向盛有40g10%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸，当恰好完全反应时，共滴加了36.5g稀盐酸。

(1)配置40g10%的氢氧化钠溶液需要水_________mL。(ρ水＝1.0g/mL)

(2)求：所加稀盐酸的溶质质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量。(写出计算过程)

20．(12分)某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。

[提出问题]这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？

[查阅资料]①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠(Na₂O₂)是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。

[猜想与探究]猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。

探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。

[实验与结论]

[继续探究]小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家讨论认为可能是CO₂在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计下图所示的装置继续实验探究。

[交流与比较]与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答)：________________________________、________________________________。

19．(12分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

(1)写出上图中带标号仪器的名称：①__________，②__________。

(2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择__________(填序号，下同)，反应的化学方程式是_______________，用C装置收集氧气的依据是_____________________。

(3)实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是__________，收集装置选择__________。