0  141461  141469  141475  141479  141485  141487  141491  141497  141499  141505  141511  141515  141517  141521  141527  141529  141535  141539  141541  141545  141547  141551  141553  141555  141556  141557  141559  141560  141561  141563  141565  141569  141571  141575  141577  141581  141587  141589  141595  141599  141601  141605  141611  141617  141619  141625  141629  141631  141637  141641  141647  141655  447090 

3.用分子的知识解释下列现象,正确的是

A.缉毒犬能根据气味发现毒品是由于分子在不断地运动

B.石灰石能被研磨成粉末,说明分子很小

C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大

D.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动

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2.达菲是抗击甲型HlNl流感的有效药物,合成达菲的重要中间产物为莽草酸(化学式C7H10O5)。下列有关莽草酸的说法不正确的是

A.莽草酸是一种有机化合物

B.莽草酸中氧元素的质量分数为52%

C.莽草酸由三种元素组成

D.莽草酸分子中C、H、O的原子个数比为7:10:5

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1.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法有利于身体健康的是

A.为避免受到黄曲霉毒素的伤害,霉变的花生米可以油炸后食用

B.经常食用新鲜水果和蔬菜可以保证人体有充足的维生素

C.食品厂用CuSO4溶液浸泡粽叶,使粽叶变得鲜绿

D.使用聚氯乙烯薄膜包装食品

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19.(8分)过氧化氢是一种化学性质不稳定的物质。实验室里现有一瓶久置的过氧化氢消毒液,为测定其溶质的质量分数,某化学活动小组的同学做了如下实验:称取2g二氧化锰放入烧杯中,加入100 g该消毒液,反应完全后烧杯中剩余物质的总质量为98 g,请计算该过氧化氢消毒液中溶质的质量分数。

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18.(5分)某化学兴趣小组的同学在实验室里对二氧化硫气体的性质进行探究,他们向盛有二氧化硫气体的集气瓶中倒入一定量的水,振荡后用胶头滴管吸取该液体滴在蓝色石蕊试纸上,发现蓝色石蕊试纸变成红色。姜华同学根据已有的知识,断定是二氧化硫气体与水反应生成的酸使石蕊试纸变红。

从科学探究的角度看,你认为姜华的判断是否严密?____________________。你的理由是__________________________________________________。

请针对你的理由设计实验方案进行验证。(指示剂限用蓝色石蕊试纸)

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16.(8分)随着时代的发展,金属材料的应用越来越广泛。下表提供了几种常见金属的有关信息,根据表中提供的信息回答下列问题:(导电性以银的导电性为100作标准)

金属
颜色
熔点/℃
导电性
化学性质
Al
银白色
660
61
常温下易与氧气反应,表面形成致密的氧化膜
Fe
银白色
1 535
17
在潮湿的空气中容易生锈
Cu
紫红色
1 083
99
在高温时能与氧气反应

(1)铜钱在历史上曾是一种广泛流通的货币,你认为用铜而不用铁来铸造货币的主要原因有哪些?___________________________________________________。

(2)铝比铁更易与氧气或其他物质发生化学反应,但为什么铝制品不易被腐蚀?

_______________________________________________________________

(3)铁在自然界中主要以化合物的形式存在,请写出工业上以赤铁矿为原料炼铁的化学反应原理(用化学方程式表示)________________________________________________。

(4)生产中通常将铬、镍等金属熔合在铁中制成不锈钢改变其组成和结构,达到防止铁制品生锈的目的,这一事例说明了一个重要的化学观念或化学道理,即物质的__________决定物质的____________。

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15.(10分)在宏观--微观--符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一。在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体。如果用“●”表示碳原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氮原子,下图为气体转换的微观过程,请你根据图示回答下列问题:

(1)从宏观上看A和B两种物质在组成上的相同点是_________________。

(2)从微观上看C和D两种物质在构成上的不同点是_________________。

(3)分别从宏观和微观两个角度描述该化学变化___________;__________。用化学反应方程式表示为_________________;化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为_________________。

(4)从微观的角度描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)

____________________________________________________________________。

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14.(4分)分类法是科学研究的一种重要方法,分类标准有多种,化学上可从不同的角度对物质进行分类。请按要求完成下列问题:

(1)下列两组物质中均有一种物质所属类别与其他两种不同,请选出该物质,用化学式表示,并说明选择的理由。

①纯碱、熟石灰、硫酸铜:

    选出的物质是__________ ,理由是____________________。

②铜、汞、金:

   选出的物质是__________,理由是____________________。

(2)仿照以上形式,以构成物质粒子的种类为分类标准,从你所了解的物质中选择适当物质填到下列横线上:__________、__________、__________;其中不同类的物质是(用化学式表示)__________,理由是______________________________。

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13.(10分)2008年9月三聚氰胺奶制品污染事件,给中国人民的生命和心理带来很大伤害,也使中国大陆制造商品信誉受到重创。下表是关于三聚氰胺的有关信息:

编号
内  容

化学式
C3H6N6

外观
纯白色单斜棱晶体

密度
1.573 g/cm3(16℃)

溶解性
20℃时l 000 g水最多能溶解3.3 g,可溶于甲醇、甲醛等有机物中

熔点
354℃

酸碱性
水溶液呈弱碱性

稳定性
一般情况下较稳定,高温下能分解放出有毒的氰化物

用途
用作生产三聚氰胺甲醛树脂的原料,还可以作阻燃剂等

试回答下列问题:

(1)三聚氰胺的相对分子质量为__________,每个分子中原子的总数为__________,碳、氮元素的质量比为__________。

(2)在上表给出的信息中,属于三聚氰胺化学性质的有____________________(填编号)。

(3)20℃时三聚氰胺的溶解度为__________g。

(4)测定三聚氰胺水溶液的pH约为__________(填序号,下同)。

A.4            B.6.4            C.7.8            D.13

(5)三聚氰胺在类别上属于__________。

    A.混合物        B.有机物          C.无机物          D.碱

(6)验证三聚氰胺水溶液显碱性可以用__________。

    A.紫色石蕊试液                    B.无色酚酞试液

    C.蓝色石蕊试纸            D.pH试纸

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