32.长时间使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量为多少。他们取200g水垢,加入过量的稀盐酸,反应停止后得到66g CO2,反应的化学方程式为:
CaCO3 + 2HCl═ CaCl2 + H2O + CO2 ↑。
计算:①水垢中CaCO3的质量。
②该水垢中CaCO3的质量分数是?
31.化肥尿素[CO(NH2)2]中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为 ,其相对分子质量为 。
30.研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假 设]H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
[实验方案]常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
[进行实验]下图是他们进行实验的装置图,盛放反应物的仪器名称:
[实验记录]
实验编号 |
1 |
2 |
反应物 |
5%H2O2 |
5%H2O2 |
催化剂 |
1g水泥块 |
1gMnO2 |
时间 |
165秒 |
46秒 |
[结 论]该探究过程得出的结论是 。
[反 思]H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ,是否改变。H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
[假 设] 。
[实验方案] 。
29.实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气。
(1)写出用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)制取氧气的化学方程式为:______________ ____
(2) 用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示,图中收集氧气的方法叫做 __。
可用此方法收集氧气的原因是_______ ___ 。
(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是 ________________。
A.把点燃的木条伸入瓶内 B.把带火星的木条伸入瓶内 C.把带火星的木条放在瓶口
(4)除了用上图方法收集氧气外,实验室还可用________法收集,欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用__________法收集。收集到气体的集气瓶要__________(填“正放”或“倒立”)在桌上。
(5)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是 (填编号)。
①减慢液体滴加的速度 ②换用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶
28.通过化学学习,我知道有多种途径可以制取氧气。如:
A.电解水 B.分离空气
C. D.分解过氧化氢
(1)相信你在C处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用下图装置制取氧气:
写出标号仪器的名称 ① ② ;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
27.硝酸可发生如下反应:
4 HNO34 NO2↑+ ( )↑+ 2H2O。据此我能回答:
(1)( ) 中物质的化学式为 。
(2)我还可从不同角度分析,获得对HNO3的下列认识:
从组成上, ;
从性质上, ;
从贮存上, ……
26.一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来,又发现在生物体内存在少量的一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生命科学研究的热点。
(1)一氧化氮是工业制硝酸的中间产物,生成一氧化氮反应的化学方程式为:
4X+5O2 4NO+6H2O,根据质量守恒定律推断,X的化学式为
。
(2)汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体,治理的方法是在汽车尾气的排风管上装一个催化转换器,在催化剂的作用下,一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为: 。
25.找出物质之间的相互联系和区别,从中发现规律,这是我们学好化学的一种基本方法。下面是五种含氮元素的化学式:
A.N2 B.NH3 C.N2H4 D.N2O E.HNO3
(1)五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是_________________(用序号表示)
(2)仔细观察,在这五种物质中,你还可以发现其他几个规律,请你写出其中的两个。
①________________________________________________________;
②________________________________________________________。
24.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。
(1)可观察到的实验现象:B中____________________________________
(2)A中的水是用来吸收产生的二氧化硫,防止_________________________________;
(3)B中水的作用是防止________________________________________________。
23.在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
物质 |
A |
B |
C |
D |
反应前质量 (g) |
9 |
2 |
22 |
1 |
反应后质量(g) |
x |
2 |
6 |
21 |
(1)这一反应类型是 反应; x= g。由表中数据分析可知,B可能没有参加该化学反应,也可能是该反应的 剂。
(2)写出一例与上述反应类型相同的化学方程式: 。
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