19．某校九年级化学兴趣小组为了测定石灰石的纯度(杂质为SiO₂，不溶于水，不能与盐酸反应)，这个小组取2g石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20g，分4次加入，充分反应后，经过滤，干燥等操作后称量，每次稀盐酸用量及剩余固体的质量见下表。

计算：(1)该石灰石样品的纯度是多少？

(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

18．(10分)今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对此气体展开了一系列探究。

(1)①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

产生此气体的化学方程式可能是______________________________。

②我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的__________(填序号)，收集装置是__________。

③下图是该收集该气体的装置，气体由__________端(填“a”或“b”)导入。

(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是________ ______________________________。此气体的收集装置为__________，原因是________________________________________。

17．(3分)小明在实验室里做实验，想配制10%的NaCl溶液50g，请你帮他完成实验步骤

①___________________　　 ②___________________　　 ③___________________

16．(3分)根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列物质性质相似或差异的原因。

(1)金刚石很硬，而石墨却很软

(2)盐酸不与硝酸钡溶液反应，而硫酸却与硝酸钡溶液反应

(3)氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无酚酞溶液变红

15．(4分)现有氧化钙、水、铁、盐酸、苛性钠溶液，用以上物质按要求写出化学方程式

(1)分解反应：　 ____________________　　　 (2)化合反应：____________________

(3)置换反应：____________________　　　　 (4)中和反应：____________________

14．(3分)为了区别CO、H₂、CH₄三种无色气体，分别把它们燃烧后的产物依次通过下图装置。试回答：

(1)若甲乙两瓶的质量都增加，燃烧的气体是__________。

(2)若甲瓶质量不变，乙瓶质量增加，燃烧的气体是__________。

(3)若甲瓶质量增加，乙瓶质量不变，燃烧的气体是__________。

13．(3分)写出下列物质的化学式或化学符号

(1)2个铝原子__________　　 　　　　　　　　　　 (2)3个氧分子__________

(3)4个硫酸根离子__________　 　　　　　　　　 (4)2个镁离子__________

(5)硫酸亚铁__________　　 　　　　　　　　　　　 (6)氨酸钾中氯的化合价为+5________

12．KNO₃的不饱和溶液，恒温蒸发水分直到有少量晶体析出，在此变化过程中，溶液中溶质质量分数与时间()的变化可用下列哪个图表示

第Ⅱ卷(非选择题部分　　　 共32分)

11．将15g两种金属的混合物加入到足量盐酸中充分反应后，得到1g氢气，则下列各组金属中肯定不能构成上述混合物的是

A．Mg　　 Ag　 　　　　　　　 B．Zn　　 Cu　　 　　　　　 C．Al　　 Fe 　　　　　　　　 D．Al　　 Mg

10．用扇子一扇，燃着的蜡烛立刻熄灭，其原因是

A．供给的氧气减少　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．供给的空气过多

C．使蜡烛的着火点降低　　 　　　　　　　　　　　　　 D．温度低于蜡烛的着火点