2．人类的生产和生活中离不开金属材料。通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是(　　 )

A．青铜　　 　　　　　　　 B．黄铜　　　 　　　　　　 C．铁锈　 　　　　　　　　 D．焊锡

1．生活中常见的下列物质，属于溶液的是(　 　)

A．牛奶　　　　　　　 　　　 B．泥水　　　　　　　　 　　　 C．蔗糖水　　　　　　 　　　 D．花生油

18．(6分)过氧乙酸(CH₃COOOH)是一种医疗上常用的广谱高效消毒剂，在2003年全国抗击“非典”的战役中发挥了重要作用。试计算：

(1)计算过氧乙酸中各元素的质量比。

(2)过氧乙酸中氧元素的质量分数。

(3)某学校欲用2%的过氧乙酸溶液1500g进行教室内喷雾消毒，问需要85%的过氧乙酸溶液多少克？

17．(4分)现有下列仪器：

(1)吸取和滴加少量液体时用_________；洗涤试管应使用_________(填仪器名称)。

(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是__________________________________。

(3)若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是_________。

16．(6分)如下图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中。收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止。造成了药品的浪费。

为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

友情提示：你可从下列用品中选取。也可自行选用其它仪器。

　　　　 分液漏斗通过　　　　　　 装有二氧化锰　 注射器　 大试管　　 止水夹

旋转活栓能够　　　 的小布袋允许双氧水

　　　　 分次加液体　　　　　 透过，不允许二氧化

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 锰透过

请你至少写出三种方案：

方案一：

方案二：

方案三：

15．(4分)

(1)上图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A__________，C__________。

(2)此操作中，玻璃棒的作用是______________________________。

(3)惠惠同学做了过滤实验，得到了澄清透明的水，她高兴的宣布：我终于得到了纯水！可小红对此有不同看法，理由是______________________________。若要制取纯水，还需要采用的净化方法是______________________________。

14．(4分)有符号：①2Mg、②H₂O、③2H₂、④，其中数字2表示的含义不同，请选择合适的序号填空。

(1)“2”用来表示原子个数的是__________；

(2)“2”用来表示分子个数的是__________；

(3)“2”用来表示元素化合价的是__________；

(4)“2”用来表示离子个数的是__________。

13．(1)(2分)氯气具有以下性质：①在常温下是黄绿色气体；②在标准状况下，密度比空气大：③加热时，能和铁作用生成氯化铁；④有特殊刺激性气味；⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸。在①-⑤中，属氯气物理性质的是(填序号)__________，属氯气化学性质的是__________。

(2)(2分)妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”，袋内被气体充得鼓鼓的，这引起了我极大的兴趣。我大胆地猜测这种气体的作用是__________，这种气体可能是(填名称)__________。

12．(4分)用化学符号填写下列空白

(1)两个三氧化硫分子__________；　 　　　　 (2)三个镁离子__________；

(3)两个氧原子__________；　　 　　　　　　　　 (4)氯化亚铁中铁为+2价__________。

11．(3分)根据你所学的知识：按照题目要求，各举一例：

(1)有发光发热的现象，但不是化学变化____________________。

(2)分子间有间隔________________________________________。

(3)分子不停地运动________________________________________。