0  141816  141824  141830  141834  141840  141842  141846  141852  141854  141860  141866  141870  141872  141876  141882  141884  141890  141894  141896  141900  141902  141906  141908  141910  141911  141912  141914  141915  141916  141918  141920  141924  141926  141930  141932  141936  141942  141944  141950  141954  141956  141960  141966  141972  141974  141980  141984  141986  141992  141996  142002  142010  447090 

2.物质发生化学变化的本质特征是

A.发光、发热       B.有沉淀生成       C.有新物质生成     D.颜色发生变化

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1.对于“隐形飞机”的下列问题与化学无关的是

A.隐形飞机是由什么材料制成的          B.制隐形飞机的材料有什么性质

C.隐形飞机为什么会隐形               D.怎样合成隐形飞机的材料

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31.氯化钠是一种重要的化工原料,电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应如下:2NaCl + 2H2O Cl2 ↑+ H2 ↑+ 2NaOH

现取一定质量的溶质质量分数为10%的氯化钠溶液进行电解,当氯化钠完全反应时,停止通电。生成氯气的质量与时间的关系如下图所示。

请计算:(1)参加反应的氯化钠是多少克?生成氢气多少克?(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到0.001)

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30.乙醇(C2H5OH)是以高粱、玉米、薯类等为原料,经过发酵、蒸馏制得,属于可再生资源。乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水,如果氧气不足,乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成。现用下图实验装置进行实验,检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳:

 

请回答下列问题:

(1)写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式                

(2)有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中,试用“有”、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论。

 
实验现象
实验结论
 
A装置
C装置
E装置
是否有二氧化碳
是否有一氧化碳
甲同学
石灰水变浑浊
石灰水没变浑浊
石灰水没变浑浊

 
乙同学
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
 
 
丙同学
石灰水没变浑浊
石灰水没变浑浊
石灰水变浑浊
 

(3)若燃烧一定量的乙醇,得到4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳,在该反应过程中生成水的质量是              

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29.蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法:

(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中,属于氮肥的是   

A.尿素[CO(NH2)2]

B.草木灰 [主要成分K2CO3] 

C.磷矿粉 [主要成分Ca3(PO4)2]

(2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2

①目的是促进绿色植物        作用。

②若提供的是工业CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法:

甲方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。 乙方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。

[提供资料]:Ⅰ.CO2   NaHCO3 不会发生反应。

Ⅱ.SO2  +2 NaHCO3 ==Na2SO3 + + H2O +2 CO2

Ⅲ.SO2 + 2NaOH == Na2SO3 + H2O 

请你利用提供的资料和所学的知识分析:

上述   方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是                   

(3)现有碳酸氢铵、硫酸钾两种固体化肥,请设计两种实验方法将它们加以区别。

方  法
现  象
结 论

 
原化肥是碳酸氢铵

 
原化肥是碳酸氢铵

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28.神舟六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:4KO2 + 2CO2 == K2CO3 + 3O2

为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:

(1)C处应从A、B两种装置中选择        作CO2发生装置。检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用           检验。

(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作用是            

(3)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放过量        溶液。

(4)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要检验干燥的CO2能否用超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是       

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27.小军以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:

⑴ 对木条组成的探究:

实验操作
实验现象
实验结论
方法提炼
点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯
一会儿烧杯内壁有水雾产生。
木条中一定含有
      元素
根据实验  
可以推测出实验结论。
继续把火焰靠近烧杯底部
一会儿烧杯底部出现一层黑色物质
木条中一定含有
      元素

⑵ 小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按下图装置进行实验。

①依据的实验原理是                    

小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象。

经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)              。

②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液,重复上述①实验,有倒吸现象,写出能体现该溶液作用的化学方程式:                

小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是(答一条)   

③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)               

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26.用氯气或液氯消毒饮用水时,会和水中的有机物发生反应,生成对人体有毒的有机物。因此,世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒,建议推广采用安全、高效杀菌消毒剂ClO2。ClO2 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点:-59.0℃,沸点:11.0℃,冷却至11.0℃以下时变成红色液体,易溶于水,见光易分解。ClO2易与碱反应,其杀菌、漂白能力均优于Cl2,消毒水体时不生成有害物质,也不存在用氯气消毒时残留的气味。

(1)根据以上信息,请你总结出ClO2的性质:

物理性质        (写一点,下同);化学性质           

(2)制取ClO2的方法有多种,目前欧洲一些国家用NaClO3氧化浓盐酸制取ClO2(Kestiog法),反应的化学方程式为:2NaClO3+4HCl =2ClO2↑+ Cl2 ↑+ 2H2O + 2NaCl。我国最近研究成功用氯气氧化亚氯酸钠NaClO2(N2保护下)制取ClO2,同时生成生活中一种常见的盐,该反应的化学方程式是________________________________;此法与Kestiog法相比,其优点是_____________________________________。

(3)工业上也可以在60℃时,用稍加潮湿的KClO3与草酸(HOOCCOOH)反应制取ClO2。某实验小组用下图所示装置制取并收集ClO2,在装置图中A为ClO2的发生装置,B为ClO2的收集装置,C为尾气吸收装置。请问:

①为了保证实验成功,在A装置外面需加     、B装置外面需加     

   ②C中所盛放的药品是         

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25.2006年3月底,邻近昆明市郊的安宁突发森林大火,在灭火中消防官兵们使用了各种灭火措施,其中在山高坡陡的火场使用了灭火弹(如图所示)。

 

灭火弹是一种无雷管、无炸药的安全消防器材,以超导材料引燃,使用时,揭开上端封皮,使超导热感应材料外露,用力投入火场,遇火瞬间,弹体裂开,释放出超细干粉高效灭火剂。灭火剂的有效成分是碳酸氢钠,其受热即分解产生大量二氧化碳气体,同时有碳酸钠和水生成。

(1)灭火弹的灭火原理是                      

(2)灭火弹在脱离人手后能够飞向火场,是因为其具有           

(3)在灭火中,消防队员还使用了手持式风力灭火机,它以汽油为燃料,喷出类似十二级风的高速气流,将火吹灭。灭火机的灭火原理是              

                             

(4)消防队员在灭火中常被烤得难以忍受,需要不断往身上浇水。“浇水能降温”的道理是                              

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24.除去下列括号内的杂质(用化学方程式表示)

⑴ CO2(CO)                              

⑵ NaCl(Na2SO4)                          

⑶ Cu(Fe)                             

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