39、(14分)2001年，日本右翼“新历史教科书编撰会”编写了一套日本中学历史教科书，大肆美化侵略战争的本质。时隔4年之后，近日(4月5日)再次审定新版教科书。新版教科书内容变本加利地美化侵略战争，引起中国、韩国等亚洲国家的强烈批判。2005年是世界人民反法西斯胜利60周年同时也是中华民族抗战胜利60周年。

据此回答：

(1)近代史上，日本单独或联合别的国家对中国进行了哪些侵略战争？(3分)

(2)1931－1937年，日本对我国有哪些侵略活动？(3分)

(3)日本右翼势力美化侵略战争的目的是什么？(2分)

(4)60年前的那场反侵略战争，以中华民族的胜利而告终，中国没有灭亡的原因是什么？抗战胜利有何历史意义？(6分)

22、20世纪90年代，随着技学技术在各国国民经济中发挥越来越大的作用，出现了一种新的经济形态，叫做

　A、工业经济　　B、信息经济　　C、商业经济　　D、知识经济

第Ⅱ卷　(非选择题　共80分)

21、关于巴黎和会和华盛顿会议的描述正确的是

①少数帝国主义国家操纵的会议；②帝国主义重新瓜分世界的会议；③暂时调整了帝国主义在亚、欧、非洲和太平洋地区的秩序；④都损害了中国的权益。

　A、①②③④　　B、②③④　　C、①②③　　D、①②④

20、在帝国主义瓜分非洲的浪潮中，唯一取得反帝斗争胜利并保持独立的是

　A、美国　　　B、印度　　　C、埃塞俄比亚　D、纳米比亚

19、19世纪中期，影响德意志、意大利资本主义发展道路上的严重障碍是

　A、封建专治统治　B、奴隶制盛行　C、闭关锁国政策　D、长期的分裂

18、15世纪晚期探险家想横渡大西洋跟着谁航行可以成功？

　A、哥伦布　　B、达·伽马　　C、麦哲伦　　D、迪亚士

17、社会主义制度在我国建立起来的标志是

　A、中华人民共和国成立　　B、三大改造的基本完成

　C、土地改革完成　　　　D、联合国恢复中华人民共和国合法席位