17.近代中国民主革命的任务是反对帝国主义和封建主义,建立独立、民主和富强的新中国。为完成这个任务,中国的有识之士进行了不断的斗争与探索。请看下列四幅图片,回答问题。 图一武昌起义士兵占领楚望台军械库 图二清帝退位诏书
图三 1919年5月4日学生游行队伍 图四 1919年5月7日上海各界声援学生
16.文化是透视历史的门扉,历史并没有因时光的流逝而消失,它就蕴涵在文化的背影里。
从上面绘画作品中,你获取了哪些方面的历史信息?(写出四点即可) 方面一:______________________ 方面二:______________________
方面三:______________________ 方面四:______________________
15.历史是已经过去了的事情,后人无法对它亲身体验。因此,我们借以发现、了解历史的重要载体就是史料。请将下列材料前的字母符号按题目要求填到相应的横线处。
A:
B:各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。可采取视为必要之行动,包括武力之使用。
--《北大西洋公约》
C:人是生而自由的,但无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。
--卢梭《社会契约论》
D:兵者,国之大事也。死生之地,存亡之道,不可不察也。
--《孙子兵法》
E:每个国家都有三种权力……如果由同一个人来行使所有这三种权力:制定法律的权力、执行公众决策的权力和量刑定罪的权力,一切都将失去。
--孟德斯鸠《论法的精神》
F:美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵制武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动……不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。
--1947年杜鲁门在国会的咨文
(1)研究中国古代农业应选择的材料:_______________________________________
(2)研究中国古代军事应选择的材料:_______________________________________
(3)研究法国思想启蒙运动应选择的材料:___________________________________
(4)研究冷战应选择的材料:_______________________________________
14.20世纪人类经历了两次世界大战的磨难,进一步走向文明与成熟。请将下列选项前的字母符号填到相应的表格空白处。
A.帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡 B.珍珠港事件
C.世界人民反法西斯战争 D.萨拉热窝事件
13.中国共产党领导的人民军队,经过艰苦卓绝的武装斗争,最终赢得了新民主主义革命的伟大胜利。请将下列图片反映的历史事件按照时间的先后排序,把排序结果用字母符号填到指定的位置上。
排序结果为:__________________________________
11.逝去的注定不会再现,然而无数废墟的留存却给了我们长久回望的可能,一段段远古的文明正是在这种回望中逐渐展露出她神秘的笑靥。请将下列文物图片的序号与相关地域前的字母符号连接,把连接结果填到指定的位置上。
A.尼罗河流域
B.两河流域 C.印度河流域
连接结果为:①-_____________②-____________③-____________
12.在人类社会发展长河中,有众多人物以其思想和行动影响了历史发展的进程,他们常常是某个特定历史时期的代表。请将下列具有深远影响的历史人物前的字母符号填到相应的括号内。
A.贝尔 B.老子 C.明治天皇 D.瓦特
(1)他发明的新型蒸汽机,对英国工业革命的产生和发展起到了极大的推动作用。新型蒸汽机也成为工业革命的主要标志。( )
(2)他是一个标志性人物,日本在他当政时期,实行了一系列资产阶级性质的改革,使日本摆脱了民族危机,走上了富民强国之路。( )
(3)1876年3月10日,他发明的电话,从根本上改变了人类的通讯方式,距离不再是人们相互交谈的障碍,从此揭开了通讯史上崭新的一页。( )
(4)他是道家学派的创始人,相传著有《道德经》一书,提出了大和小、有和无、上和下、贵和贱、富和穷、强和弱、福和祸等一系列对立的概念,认为对立的双方既互相依存,又互相转化。( )
10.当今世界各国、各地区的经济,包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透,整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。上述材料反映的是( )
A.和平与发展成为时代主题 B.世界出现“一超多强”的格局
C.经济全球化 D.东欧剧变
9.1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制度的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主不能买卖农奴和干涉他们的生活;农奴获得“解放”时可得到一块份地,但必须出钱赎买。进行上述改革的国家是( )
A.日本 B.英国 C.俄国 D.美国
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