6．文明碰撞与融合的方式多种多样。下列与其他三项明显不同的一项是

　　　 A．希波战争　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．马可·波罗来华

C．亚历山大东征 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．罗马帝国的扩张

5．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”指的是哪个地区的封建制度的特点

　　　 A．西欧　 　　　　　　　　 B．拜占廷帝国　　　　　　 C．日本　　 　　　　　　　 D．中国

4．下图是哪一宗教的经典

　 　　 A．佛教　 　　　　　　　　　 B．基督教　 　　　　　　　　 C．伊斯兰教　　 　　　　 D．道教

3．第29届北京奥运会的圣火在希腊奥林匹亚点燃。从历史上看，产生了灿烂文化的古代希腊是

　 　　 A．东方文明的发源地　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．游牧文明的发源地

　 　　 C．西方文明的发源地　　 　　　　　　　　　　　　　　 D．大河流域农业文明的发源地

2．你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古印度种姓制度的划分，阿育王应该属于

A．婆罗门　　 　　　　　　 B．刹帝利　　 　　　　　　 C．吠舍　　 　　　　　　　 D．首陀罗

1．学习了大河流域文明，某班同学以此为素材，设计活动课。你认为下列作为活动课的题哪一个不符合科学性

A．自然地理环境与人类文明的关系

B．从巴比伦到恒河之旅

　 　　 C．世界文明的多元化

　　　 D．汉谟拉比法典--近代社会法治的开始

30．阐述“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”等进步观点的著作是

A．《海国图志》　　 　 B．《四洲志》　　 　　　 C．《天演论》　　　　　　　 D．《三国志》