3．20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志是开发开放

A．深圳　　　　　　　　　　　 B．珠海　　　　　　　　　　　 C．海南　　　　　　　　　　　 D．上海浦东

2．20世纪80年代初，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的政策创造性地概括为“一国两制”的是

A．江泽民　　　　　　　　　 B．毛泽东　　　　　　　　　 C．邓小平　　　　　　　　　 D．周恩来

1．历史老师布置了一道情景作业题：中共十一届三中全会即将召开，请你为邓小平拟一份发言提纲。小刚同学所拟提纲中不恰当的是

A．否定“两个凡是”的方针　　　　　　　　　　　　　 B．阶级斗争常抓不懈

C．将全党的工作重点转移到现代化建设上来 D．实行改革开放

24．活动探究　

　　 胡锦涛主席在今年全国科学技术大会上强调：实施国家中长期科学和技术发展规划，必须充分发挥科技工作者的作用，特别是要让年轻人勇于实践，敢于超越。为激发同学们对科技的兴趣，培养科技创新意识，你班准备举行一次小型的三次科技革命成就展。(9分)

　　 (1)下面是某同学设计的活动方案，但顺序上有些不合理，请你帮他重新排序。(1分)

　　 ①收集资料 ②设计展示方案 ③确定主题，明确活动内容和分工 ④加工整理资料 ⑤展示成就

　　 正确方案顺序：______一_____一______一______一_____(请填入序号)

(2)下面是你班同学收集到的相关图片，请你结合所学知识进行加工整理。

　　 ①请你用一句话说明图片一中的蒸汽机对人类社会产生的最重大影响。(1分)

　　 ②请你找出反映第二次工业革命成就的图片。(2分)

　　 (3)展示中还需要介绍三次科技革命中重要的发明家或科学家，你可以选择哪些人物，试举两例，并写出选择的理由。(2分)

　　 (4)如果要介绍当今中国高新技术成就，你会展示哪一计划的成就?(1分)

　　 (5)活动后的反思

　　 ①从展示的科技成就中任选一例，谈谈它给你的学习、生活带来的积极影响。(1分)

　　 ②科技是一把双刃剑。在造福人类的同时，如果处理不当，它会给人类带来哪些不利影响?(1分)

23．材料一　 l9世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况。(7分)

　　 材料二　 第二次世界大战中，德国和日本的法西斯暴行令人发指。

　　 材料三　 经过两次世界大战的剧烈厮杀，昔日称雄于世界的欧洲列强实力大为下降，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。对美苏等国的威胁，欧洲政治家清醒的认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年。欧洲联盟成立。

　　 (1)材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况?从而引发了什么后果?(2分)

　　 (2)分别举出“二战”中。德、日法西斯的一例典型暴行。(2分)

　　 (3)依据材料三概括出，促使重新组织欧洲的经济、社会与政治生活的因素是什么?(2分)

　　 政治因素：

　　 经济因素：　

　　 (4)综合上述三则材料，简要概述20世纪欧洲发展的轨迹。(简明扼要，1分)

21．史料诊所(4分)

　　 以下是张明同学在学习世界史后对俄罗斯历史进行的小结。其中有四处错误，请在错误处的下方划上横线，并在横线下方改正过来。(注意：修改后的内容要符合题意的要求。)

俄罗斯是当今世界的一个重要国家。1861年沙皇彼得大帝颁布法令实行改革，俄国由此走上资本主义道路。1917年，列宁领导二月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。第二次世界大战中，苏联是世界反法西斯的重要力量，1942-1943年莫斯科保卫战的胜利，成为二战的重大转折点。二战结束后，苏联同美国展开争霸斗争，给世界安全造成重大威胁，随着戈尔巴乔夫改革的失败，1990年，苏联解体。

20．为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝要求采用汉姓、学说汉话的少数民族是 (　　 )

　　 A．匈奴族　　 　　　　　　 B．鲜卑族　　 　　　　　　 C．契丹族　　　　　　　　　 D．女真族

第Ⅱ卷　 非选择题(30分)

19．追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是　　 (　　 )

　　 A．“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”

　　 B．“兼爱”、“非攻”

　　 C．“斧斤以时人山林，林木不可胜用也”

　　 D．“仁者爱人”、“为政以德”

18．世界经济全球化的发展带来的有利影响不包括　　 (　　 )

　　 A．有利于商品和资本的流动

　　 B．有利于高新技术的扩散和推广

　　 C．有利于发展中国家参与世界经济竞争

　　 D．有利于迅速缩小世界范围的贫富差距