15．简要分析“我”在小说中的作用。（5分）

14．“我”眼中的波普与众人眼中的波普有什么不同?你如何看待这种不同?（4分）

13．小说开头描写波普忙碌的情形，其作用是什么?（3分）

12．这篇小说运用了象征的写法。请根据全文内容，指出题目“没有名字的东西”的象征意义。（3分）

10．下列不能用来证明本文观点的一项是                                                              （    ）

A．在我国历史发展的长河中，种族是复杂的、非单纯的，各古老部族并非出于一元，因此也就不可能有统一的始祖。

B．各位古帝生活在不同的时期和地域，谈不上有亲缘关系，其时也未有国家的统一，因此不可能有同一的直系祖先。

C．历史学者应当对黄帝到底是什么地方的人氏，他怎样成为我们民族的共同祖先等问题有一个科学的回答，还历史以真实。

D．我国文明起源的多元化如“满天星斗”，各个种族原是各有各的始祖，以黄帝为首的“五帝”系统不符合我国的历史实际。

9．下列对文章内容的理解，表述正确的一项是                                                      （    ）

      A．战国晚期之人人为地将“五帝”编在一个共同的谱系上，这种按古史系统编排的方式并不符合古代历史发展的实际。

      B．成书于春秋战国时期的《世本》、《帝系》、《五帝德》是最早把黄帝列为古帝王祖先的谱系典籍，而确立黄帝祖先地位的是《史记》。

C．将民族始祖统一编排的说法是与春秋以后国家兼并、疆界扩大、民族日益合并、种族观念强化的历史背景联系在一起的。

D．从考古发现看，新石器时代在黄淮江汉地区分布着的文化不只是单纯的一种，在中原地区，其内部各个区系的文化也自成系列。