0  14676  14684  14690  14694  14700  14702  14706  14712  14714  14720  14726  14730  14732  14736  14742  14744  14750  14754  14756  14760  14762  14766  14768  14770  14771  14772  14774  14775  14776  14778  14780  14784  14786  14790  14792  14796  14802  14804  14810  14814  14816  14820  14826  14832  14834  14840  14844  14846  14852  14856  14862  14870  447090 

              P() = ×× = , P() = ×× =  .

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          表示事件“一个实验组中, 服用B有效的小白鼠有j只”, j = 0,1,2 .

依题意有

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    (Ⅰ) 设表示事件“一个实验组中, 服用A有效的小白鼠有i只”, i=0,1,2,

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    由于事件,,互斥, 事件,相互独立, 根据乘法法则和加法法则便可得题目要求的概率.

    第(Ⅱ)问. 观察3个实验组可视为3次独立重复试验, 由此可得解. 具体求解如下.

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    第(Ⅰ)问. 事件“一个试验组为甲类组”(记为D)可分解为: 事件“服用A有效的小白鼠为1只且服用B有效的小白鼠为0只”(记为)、事件“服用A有效的小白鼠为2只且服用B有效的小白鼠为0只”(记为)、事件“服用A有效的小白鼠为2只且服用B有效的小白鼠为1只”(记为)之和, 而上述三事件又可分解为事件“服用A有效的小白鼠为i只”(记为)与事件“服用B有效的小白鼠为j只”(记为)之交, 其中i=1,2; 0≤j<i. 而一个组内两只小白鼠服用A(或B)是否有效可视为2次独立重复试验.

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   0.24

    从答题情况看本题属于难题, 未得分者有五成之多. 不过区分度很好. 不少的人对将问题化为用概率语言符号表示不熟练, 卷面上经常见到一长串的数字算式, 没有必要的语言叙述. 第(Ⅰ)问中, 不会将两只小白鼠服用A(或B)视为2次独立重复试验, 公式运用不准确错得结果5/18者较多, 这种情况一般得分在4~6分, 有约24%. 得分超过7分即第(Ⅰ)问答对者近16%. 完整解答本题的有11%.

    [考查意图] 主要考查计算随机事件发生的概率, 包括互斥事件有一个发生的概率、对立事件有一个发生的概率、相互独立事件有一个发生的概率以及n次独立重复试验中某事件恰好发生k次的概率, 同时考查运用概率知识解决实际问题的能力.

    [解答分析] 求解时, 首先需仔细理解题意, 正确地将复杂事件分解为一些简单事件的复合, 然后合理地列式计算.

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   2.83

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    A、B 是治疗同一种疾病的两种药, 用若干试验组进行对比试验. 每个试验组由4只小白鼠组成, 其中2只服用A, 另2只服用B, 然后观察疗效. 若在一个试验组中, 服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多, 就称该试验组为甲类组. 设每只小白鼠服用A有效的概率为 , 服用B有效的概率为.

    (Ⅰ) 求一个试验组为甲类组的概率;

    (Ⅱ) 观察3个试验组, 求这3个试验组中至少有一个甲类组的概率.

    [抽样统计数据]

题号

满分

  平均分

   难度

  文(19)

    12

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    (3) 记错三角公式, 记错特殊角的三角函数. 如: 将 错写为; 将= 错写为 =; 在推出=后, 有的求不出A的值, 有的错为A =  或 A =  等.

    [复习提示] 三角函数的基本公式、图象与性质、特殊角的三角函数等基本知识应烂熟于心. 注意三角函数式的化简训练. 三角函数式的变形化简需首先根据要求确定化简目标, 然后选择适当的途径, 根据目标进行恒等变形转化.

 

文(19) (本小题满分12分)

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有的错为:-2+ , -2,…等等多种多样的情形.

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