7．右图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

　 A．人体的内环境是由①、②、③组成的

B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO等物质

C．效应B细胞分泌的抗体通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位

D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO与之发生作用使pH基本稳定

6．与高等动植物相比，微生物的代谢速率较高，下列解释正确的是

　 ①微生物个体体积小，表面积与体积比值大，与外界物质交换迅速

②微生物的异化作用始终大于同化作用，释放出的能量较多

③微生物的代谢类型多，其代谢受环境影响比较小txjyw

④微生物体内的酶合成与酶活性的调节，减少了代谢产物的积累，加速了物质的交换

A．①③　　 B．②④　　　 C．②③　　 D．①④

5．下列属于癌细胞生理活动特点的是

　 A．细胞萎缩，新陈代谢的速度减慢　　 B．失去控制，无限增殖

C．细胞仍具有发育的潜能　　　　　　 D．细胞内的色素逐渐积累

4．下列过程不能发生基因重组的是

　 A．减数第一次分裂过程　　　　　　　 B．有丝分裂时姐妹染色单体分开

C．减数分裂四分体时期　　　　　　　 D．利用基因工程培育“抗虫棉”

3．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是

　 A．上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2

B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体

C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①

D．④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2

2．下列关于细胞生理活动的叙述正确的是

　 A．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

B．与肾小管上皮细胞吸收原尿中尿素密切相关的细胞器是线粒体

C．取一小块植物的叶片进行组织培养，经脱分化和细胞分裂可以形成愈伤组织

D．选取B淋巴细胞进行增殖培养，即可获得单克隆抗体

1．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是

　 A．精子细胞和根尖分生区细胞都有细胞周期

B．乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA

C．细胞的生物膜系统为所有酶提供了附着点

D．细胞膜上与细胞的识别、信息传递有关的物质是载体蛋白

62．(6分)此题分为A、B两题，考生只需任选一题作答，只计其中一题得分。

　　 A．某同学学习了开花结果后，想观察一下玉米怎样结出果实、种子的。于是种了一些玉米，让他感到意外的是，用其他植物的花粉进行授粉的玉米，没有结出果实、种　　 子。于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子，是不是一定要授同种植物的花粉呢?

(1)请问：假如他要用实验证明自己的疑问，应该提出的假设是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 (2)实验过程中，他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响)，并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来，其意义是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　 (3)分别采集玉米和其他植物的花粉。将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花穗上。根据假设可以预测，能够形成果实的一组是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　

　　 (4)要设计另一组的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 　(5)这种实验不能够只种两株玉米，也不能够只进行一次实验，还不能够局限一种植物进行实验，请说出其中的道理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

　　 B．给你一只生活正常的青蛙、一个水槽、凡士林软膏、棉签、纸和笔等材料用具，设计一个小实验，证明青蛙的皮肤有辅助呼吸的功能。(提示：即使在安静状态下，青蛙的口底亦不停地作升降运动)，请填写下列内容：

　　 (1)实验步骤：

　　 ①对照：将青蛙放入水槽中，观察安静时口底升降活动，用秒表记录其单位时间内的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 ②用棉签将凡士林涂满该青蛙的　　　　 放入水槽中，观察　　　　　　　　　　 ；

　　 ③再用秒表记录　　　　　　　 。　

　　 (2)预期的两次实验记录结果是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

60．(5分)为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出两种实验方案，这两种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。过几天后，观察结果。方案一：将甲组灭菌放在无菌环境下，乙组放在自然环境下(暴露在空气中)。方案二：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌(将细菌移植到落叶上)后放在无菌环境下。请回答下列问题：

(1)其中更能说明问题的是方案　　　　　 。因为方案一　　　　　　　　　　　

　　　　　　　 ；方案二　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

　　 (2)在此方案中　　　　　　　 组为对照组。

　　 (3)有人提出更为简便的方案：甲、乙两组都不灭菌，将甲组放在无菌环境下，乙组放在自然环境下。本方案和你所选择的上述方案相比，更能说明问题的是　　　　　　 。

61(6分)为什么说保护野生动物就是保护人类自己?请举例说明。