5．热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔术下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。 形成这种层次分布的主导生态因索是

　 A．水分　　　　　　 B光照　　　　　　 c．温度　　　　 D．空气

4．鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘排出。其主要生理意义是

　 A．获得水分　　　　 B．排出废物　　　　 c．获得食物　　 D．气体交换

3．下列关于小麦和松树共同特征的叙述，错误的是

　 A．都能产生种子　　　　　　 B．根、茎、叶都很发达

　 c．受精过程都出现了花粉管　 D．种子外面都有果皮包被

2．下列哪种消化液对蛋白质食物的消化不起作用?

　 A．唾液　　　　　　 B．胃液　　　　　　 c．胰液　　　　 D．肠液

1．吸烟有害健康。对人体造成危害的物质主要是烟叶中的尼古丁。在生活的烟草细胞内，尼古丁主要存在于

　 A．细胞膜　　　　　 B．细胞壁　　　　　 c．液泡　　　　 D．细胞核

50、回答下面有关神经系统、神经调节等问题：(9分)

(1)神经系统结构与功能的基本单位是_________；

　　 神经活动的基本方式是__________。

(2)按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序，反射弧的五个组成部分依次是：______、_______、_________、________和效应器。

(3)在缩手反射中，当冲动传到效应器时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是_______(填“肱二头肌”或“肱三头肌”)，肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行_______作用，氧化分解_____ 物释放的能量。

49、某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：(6分)

(1)全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。

(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①环境条件的设计 ：甲组_______ ，乙组_______。

②实验材料选择：____________________________。

(3)请写出支持假设的实验结果预期：

甲组植株_________ ，乙组植株___________。

48、给少年儿童接种卡介苗是预防结核病的有效方法。从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于_____，接种到人体后，人体内会产生相应的________，从而对结核杆菌起到免疫作用。这种免疫属_________免疫。(3分)

47、下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×10¹²个/L，白细胞为(4-10)×10⁹ 个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题

　　 (“[　 ]”中填写序号，“　　 ”内填写文字。)(6分)

(1)　　　 图中[　 ]是红细胞。某人经常精神不振，

容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为

3×10¹²个/L。据此判断此人患有_______症。　　　　　　　　　

这种病人应多吃一些含______和_______丰富的食物。

(2)　　　 当人体某处受伤感染时，[　 ]白细胞会穿过毛细血管壁，

聚集在感染处，吞噬病菌。机体的这种免疫属____________免疫。